化学个性化教学计划

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1、个性化教学计划（寒假）一、学生及其教师概况学生性别年级就读学校教师性别学科教材版本学管性别咨询师二、学生个性特点分析（学习兴趣与自信心；学习态度与学习习惯；学习方法与应试能力；学习类型与性格特点；学科知识实际掌握情况与缺漏之处）该生认真仔细，对学习有初步的主动性，望继续保持！比较有上进心，课堂上接受知识的能力很强，望课下能做好及时的复习巩固！三、拟采用的方法或措施一、对所学的基础知识进行初步的梳理，以课本上的每节课为单位，讲解每节的重点，难点，考点；然后例题分析，讲解；最后让学生做针对性练习！查漏补缺，找出该节的遗漏点，再重点讲解。二、讲完每节后，以课本

2、上的每单元为单位，做综合检测题。目的有三个：一是查漏补缺，重点讲解不会的。二是提高学生的运用知识的能力和学习能力。三是以这样的小进步来激发学生对该科的学习兴趣。方案制定人：2011年月日辅导计划表序号辅导内容预计时间教学时间备注1第一单元第三节：物质的量、NA、M、VM、C。知识点讲解及针对性练习！（第二节的知识网络框架已给学生总结好，让学生课下记忆）3课时此教学时间可能会依据学员实际需要以及掌握情况多少做相应调整。这期间如学生掌握的很好，可以拿出来一部分时间对必修二（下学期）进行预习!2第一单元的综合测试卷，检查学生对第一单元的掌握情况，查漏补缺！3课

3、时3物质的分类：游离态、化合态、酸性氧化物、碱性氧化物、胶体等知识点的讲解及针对性练习。3课时4电解质非电解质、强电解质弱电解质、离子方程式、离子共存、离子检验的知识点讲解及针对性练习。3课时5氧化剂还原剂、氧化还原反应、常见物质的氧化性和还原性，知识点的讲解及针对性练习。3课时6做至少2套期中测试卷、查漏补缺。重点讲解疑难问题。6课时7碳的多样性：同素异形体、碳酸钠、碳酸氢钠的性质及鉴别、含碳化合物间的转化知识点的讲解及针对性练习。3课时8氮的循环：含氮化合物间的转化及它们的性质，氨气的实验室制法知识点讲解及针对性练习。3课时9硫的转化，二氧化硫、三氧

4、化硫、硫酸间的转化及各自的性质。知识点讲解和针对性练习。3课时10海水中的元素：镁与海水提镁、溴与海水提溴、氟氯溴碘单质氧化性的强弱判断。知识点的讲解及针对性练习。11本单元单元测试卷，查漏补缺，解决疑难问题。3课时12硅、无机非金属材料、半导体材料、二氧化硅与光导纤维、硅酸盐的性质与表示方法。知识点讲解及针对性练习。3课时13铝与金属材料：铝与铝合金、含铝化合物、铜与铜的化合物。知识点讲解及针对性练习。3课时14复合材料的定义及组成、优点和分类。简单介绍下然后做本单元综合练习。3课时15将本教材上的重点难点考点进行系统整理，分析。配合至少3套期末测试卷

5、，查漏补缺。6课时