个性化教学计划版式

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1、教师填写后提交给学管师孙棋桧同学个性化教学计划教师：崔冰2014年11月6日高中——高二数学个性化教学计划教师填写后提交给学管师学生姓名孙棋桧教师崔冰年级高二学生所在学校性别女教材版本人民教育出版社学生情况概述数学是重要学科，尤其是函数,三角函数,数列等等在高考中的考查占有重要地位,因此对高三数学学习不容忽视.学生对数学的学习还没掌握适合自己的学习方法,制定学习计划，帮助其复习有关的知识点，改进学习方法，使其掌握最基本的双基知识和最基本的学习方法，从而有效地提高成绩.阶段性教学目标1.对所辅导内容的知识结构有清晰的认识,了解

2、高考数学试卷模式,内容及其正确的思路2.熟悉并学会高考中常见考点和易错点3.熟练的掌握解题思路及正确的解题方法，答题语言组织准确、解题步骤清晰，得分率高。教师填写后提交给学管师教学内容安排对孙棋桧同学的教学我的计划如下：第一节函数的定义域教学目标：掌握定义域的概念,及其定义域的约束条件教学重点：定义域约束条件及复合函数求定义域教学难点:求抽象函数的定义域需要课时：2h第二节函数的值域教学目标：让学生理解定义域与值域关系,及求值域的方法教学重点：求值域的方法教学难点:会灵活的选择合适的方法求值域需要课时：2h第三节函数的表示方

3、法教学目标：让学生会在实际情景中，会根据不同的需要选择恰当的方法（如列表法、图像法、解析法）表示函数教师填写后提交给学管师教学内容安排教学重点：掌握函数的三种表示法-----图象法、列表法、解析法，分段函数的概念教学难点：分段函数的概念，求函数的解析式需要课时：2h第四节函数的单调性教学目标：了解单调函数及单调区间的概念；掌握单调性的判断及证明方法；熟练增减函数的意义教学重点：利用函数的单调性求函数的最大（小）值教学难点:对函数单调性的理解需要课时：2h第五节函数的奇偶性教学目标：（1）了解函数的奇偶性质的概念，掌握判断一些

4、简单函数的奇偶性的方法（2）掌握奇偶函数图像的对称性及定义域的对称性教学重点：函数的奇偶性和周期性，函数的奇偶性、单调性、周期性的综合应用教学难点：函数的奇偶性的判断教师填写后提交给学管师教学内容安排函数的奇偶性与单调性、函数的奇偶性与周期性的综合应用需要课时：2h第六节指数与指数函数教学目标：（1）了解指数函数模型的实际背景（2）理解有理数指数幂的含义，了解实数指数幂的意义，掌握幂的运算（3）理解指数函数的概念，理解指数函数的单调性，掌握指数函数图像通过的特殊点（4）知道指数函数是一类特殊的函数模型教学重点：有理指数幂的定

5、义及性质，指数函数的概念、图像与性质教学难点：综合运用指数函数的图像与性质解决问题需要课时：2h第七节对数与对数函数教师填写后提交给学管师教学目标：（1）理解对数的概念及运算性质，知道用换底公式能将一般对数转化成自然对数或常用对数，了解对数的简化运算中的作用（2）理解对数函数的概念，理解对数函数的单调性，掌握对数函数图像通过的特殊点（3）知道对数函数是一类重要的函数模型（4）了解指数函数与对数函数是互为反函数教学重点：掌握对数的运算性质及对数函数的图像与性质。教学难点：综合运用对数函数的图像与性质解决问题。需要课时：2h第八

6、节幂函数教学目标：（1）了解幂函数的概念(2)结合函数的图像了解它们的变化情况教学重点：幂函数的概念、几个特殊幂函数的图像与性质。教学难点：综合运用几个特殊幂函数的图像与性质解决问题。需要课时：2h第九节函数与方程教师填写后提交给学管师教学内容安排教学目标：（1）结合二次函数的图像，了解函数的零点与方程跟的关系。判断一元二次方程根的存在性及根的个数（2）根据具体的函数图像，能够用二分法求相应方程的近似值（3）理解方程的根与函数零点的关系，了解二分法求方程近似解的方法，近一步培养数型结合及运用函数方程的知识解决实际问题的能力教

7、学重点:函数零点的概念，掌握用二分法求函数零点的近似值教学难点：用二分法求函数的零点近似值需要课时：2h第十节三角函数的概念教学目标：（1）了解任意角的概念（2）了解弧度制的概念，能进行弧度与角度的互化教学重点：掌握任意角的三角函数的定义和弧度制处理三角式的化简，求值等问题。教学难点：确定三角函数值的符号，理解弧度的概念及其与角度的关系需要课时：2h教师填写后提交给学管师第十一节同角三角函数的关系和诱导公式教学目标：（1）理解任意角的三角函数线推导出的正弦、余弦、正切的诱导公式（2）理解同角三角函数的基本关系式（3）了解周期

8、函数与最小正周期的意义教学重点：重点：掌握利用同角三角函数的关系式和诱导公式三角式化简，求值与证明等问题。教学难点：正确的使用同角三角函数的关系式和诱导公式。需要课时：2h第十二节三角函数的图像及其性质教学目标：（1）理解正弦函数，余弦函数的性质（单调性，周期性，奇偶性，最值问题及区间的求