化学人教版九年级下册第十单元 单元复习

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1、第十单元“酸和碱”复习课学案一、考点要求：1、了解常见的酸及其性质、用途。2、了解常见的碱及其性质、用途。3、了解溶液的酸碱性及pH。二、考情回顾：2014—2016年重庆中考B卷考情总览年份题号题型分值考查内容20148、14、15选择6用pH试纸测定溶液的酸碱度、盐酸和硫酸的性质21（3）、22（2）（3）填空3氢氧化钠与H2S发生的中和反应、氢氧化钙的制取、稀硫酸和Ca(OH)2的性质24（3）（4）实验2稀盐酸、氢氧化钠溶液和澄清石灰水与CO2的反应25（2）计算1锌与稀硫酸反应201514选择2用pH试纸测定溶液的pH22填空4硫酸的性质

2、24实验6氢氧化钠和氢氧化钙的性质201614、15选择4溶液的酸碱性、酸碱指示剂、稀盐酸中加入某物质pH的变化19（4）、21（1）填空3稀硫酸与金属氧化物反应、石灰乳的制备及CuSO4溶液的反应23实验6盐酸及氢氧化钠、氢氧化钙的性质三、知识梳理：（结合教材进行知识网络梳理）酸：酸→+常见的酸几种常见的酸：浓盐酸具有：性；浓硫酸具有性和性。浓硫酸常用作剂。①，②如：酸的化学性质：③如：④如：⑤如：碱：碱→+酸和碱常见的碱几种常见的碱：氢氧化钠（俗称：）具有性和性；氢氧化钙（俗称：）具有性。①，碱的化学性质②如：③如：④如：中和反应：概念：；实质

3、：应用：pH的范围：溶液的pH：pH的测定：pH的应用：四、问题解析：1．（1）不用任何试剂和器材,如何区分两瓶体积相同的浓盐酸和浓硫酸？（2）借助①温度计②小木棍如何区分浓盐酸和浓硫酸？2．教材上中和反应实验的先后顺序是：在中滴加。（1）若指示剂不变，药品滴加顺序是否可以颠倒？为什么？（2）在右图中画出两物质发生中和反应过程中pH的变化曲线。五、真题训练：1．（2016重庆B卷15题）向稀盐酸中加入Z物质，其pH变化情况如图所示，则Z物质是（　　）A．H2OB．AgNO3固体C．浓盐酸D．KOH固体2.(2015重庆B卷22题)硫酸厂的废水中因含

4、硫酸而显酸性，需要处理呈中性后才能排放。某兴趣小组的同学取少量废水按下列步骤进行实验。第一步：验证废水酸性。往废水中滴加石蕊试液，石蕊变，说明废水呈酸性。第二步：处理废水。该小组同学设计了以下两个方案。方案一：用熟石灰处理废水，其反应的化学方程式为。方案二：用BaCl2处理废水，观察到废水中出现。经过分析，同学们认为方案二没有达到处理废水的目的，因为处理后的废水中含有较多的。六、能力提升：《一刻钟练习十五》19．某化学兴趣小组围绕“酸和碱的中和反应”的学习，进行了如下实验：Ⅰ：取5mlCa(OH)2溶液于烧杯中，滴入几滴酚酞，可观察到现象为　，然后

5、加入稀盐酸，充分反应后，溶液褪为无色，反应的方程式为　。Ⅱ：该烧杯内溶液中的溶质是什么？（已知氯化钙溶液呈中性）【提出猜想】①只有CaCl2；②CaCl2和Ca(OH)2；③CaCl2和HCl你认为猜想　　不合理，其理由是　　。【设计实验】实验操作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中，加入　　　　猜想③成立【拓展应用】我国土壤的酸碱性有“南酸北碱”之说法，你认为需向酸性土壤中加入　　进行改良。七、课外拓展：1．氢氧化钠固体为何要密封保存？2．设计实验方案：检验一瓶敞口放置的氢氧化钠溶液是否变质？是完全变质还是部分变质？若是部分变质，怎样除去溶液中

6、的杂质？