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时间：2019-08-06
《七年级语文上册 春导学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、春年级：初一学科：语文上课教师：使用时间:＿月＿日星期＿＿第＿＿节课学科主任签名：学习目标：1、学会细致地观察并生动地描写自然景物；2、学习文章严谨而精美的结构安排3、灵活运用比喻、排比、拟人等修辞手法课题：春主备人：4教学步骤：第一课时一、创景导入：二、 师生共赏：1、师生同读师：深情朗诵。生：深情朗诵。师生齐诵。读后说说文章的行文线索2、师生同赏⑴小声读文，把你喜欢的词语和句子填在表格中并写出喜欢的理由。（师生分组同时进行以春草图的描写为例）⑵分小组交流，读自己喜欢的词和句子，说喜欢的理由（老师参与在一个小组内）
2、⑶全班交流，生先自由发言，说出自己的理由，最后师交流并总结。3、师生同写师生读最后一组排比句，仿照“春天像~~~~”写一组比喻或拟人句构成排比，看谁写得多、写得好。4、师生同绘共同描绘美好的春景图。（重点读春草图、春花图、春风图、春雨图、迎春图然后描画）三、精彩展台同唱一首赞美春天的歌《春天在哪里》，唱完学生根据自己的生活实际说：春天究竟在哪里？或在哪里能找到春天？或在你眼中春天应该是怎样的（描绘你眼中的春天）？（口头作文）四、写作训练：以“家乡的春”为话题写一篇写景散文4相关知识链接学生填写教师填写知识点概括二次备课改进
3、措施错题原因及纠错课后反思44
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