模块三学习指引

《模块三学习指引》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、模块三学习指引发布人：杨祖芳 发布时间：2014-06-1600:01 浏览次数：10亲爱的的学友：模块二，我们学习了信息化合作学习框架，提交了模块一~模块二的作业。最令人感到高兴的是我们的讨论帖质量大大提高，老师们能结合自己的教学实践来讨论在合作学习中评价的应用，不少老师给大家分享了成功的经验，让大家收益非浅。模块作业完成的质量也非常高，涌现了不少优秀作业，从中可以看出老师的教学设计非常用心。大家在兼顾工作、家庭的同时，还能有这么认真的学习态度，实在令我感动和钦佩，真是好样的！希望在接下来的学

2、习中，能涌现更多的好作品。 一、模块三主要学习什么内容？   模块三包括了合作学习的新工具、细看合作学习的工具、您将来的合作学习工具、模块回顾共4小节。在线合作工具不仅能突破时空的限制，有效帮助学生在任何时间任何地点进行合作学习，还能有效启发的思辨意识，规范学生的合作学习行为，提高学生的合作技能。教师应当具有开放的学习意识，勇于尝试新的信息工具，并将这些工具有效地运用于我们的课堂教学。在这一模块当中，我们应该思考以下几个问题：1．你所了解的常用在线合作工具有哪些？2．您将依据什么标准来选择在线合

3、作工具应用到您的教学？3．在线合作学习工具能为学生的合作学习提供哪些帮助和便利？4．您将如何使用这些技术来促进学生的合作学习？5．您将如何发现和学习使用新的在线合作学习工具？6．学生将如何掌握在线合作学习工具？二、模块三学习什么时候结束？   模块三的学习时间从6月17日开始，到6月22日24时截止；逾期将无法发帖讨论。三、模块三需要完成哪些作业？主要有以下几个必须完成的内容：1．观看模块三视频：点击课程学习页面的“课程浏览”，仔细看完视频课程的“模块三”部分，并认真做完其中的测试题。2．完成主

4、题讨论：在课程学习页面的模块三下，有1个讨论，点击后可进入。讨论主题：信息化工具能够很好地促进合作学习的开展，请结合您的教学实践，选择一种信息化工具，说说您将如何成功地运用这个工具以增强学生之间的合作？请看清楚讨论主题后，回复主帖，还要浏览其他同学的帖子，是相互学习。每个讨论主帖系统自动评3分，助学可以根据帖子的质量加分或扣分，每个讨论5分封顶。再次强调：讨论必须是原创，只要有感而发、言之有物，不必长篇大论。拒绝抄袭帖、灌水帖、打酱油帖，一经发现将被删帖扣分，并另在过程性评价中斟情扣分。3．完成

5、模块三作业：打开您上次模块二的作业，接上次的内容继续完成“第五步”。第五步 技术选择及使用：通过对模块三的学习，您认识了哪些在线学习工具？哪些工具适合应用在您的教学单元？请描述在您的教学单元中学生将怎样使用信息化工具来促进合作学习，以及如何教会学生使用自主使用这些信息化工具。4．对照作业量规进行自评：根据以下作业评价量规检视您所完成的内容，请修改不满意的部分。在符合要求的基础上有所突破符合要求不符合要求尚需改善总分数五、技术选择与使用4分2-3分0-1分4分我清晰地描述了学生将怎样使用信息化工具

6、来促进合作学习，并且采用了一些创新方法来教会学生自主地使用这些信息化工具。我描述了学生将怎样使用信息化工具来促进合作学习，但仅仅是教授学生学会这些技术，没有考虑其他方法。 我没有很好地考虑学生怎样使用信息技术促进合作学习。  完成第五步后，请将文档保存在您的计算机中，等模块五的学习结束后再一起提交。 四、哪些情况可以加分？哪些情况会被扣分？这跟模块一、模块二学习指引所说的一样，就不再赘述了。 祝学习愉快，学有所获！ 您的助学：杨祖芳