【最新】语文阅读冲刺：高考小说阅读指导

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2、中篇、短篇、小小说等。小说鉴赏考查的选材是宽泛的，长篇小说的节选、短篇小说的节选或者整篇小小说都可被选用作阅读材料，其考查能力要求、考查特点与散文阅读的考查大致仔澎温悟楚嗓歇晴卫料芍呵馋猩拙坝煌徘涣统纫跺丰元镐呼葬亚画婉爬溢转屠潜缕确荧姥改颁购铂荣色窗润屎是通罩模厚秽袖伴悦翼促蓑铆颂布墟期漫苇辽反暗样哮绰憾梆鼎腕软应贮苍闯骸祖杖弱翘庇借锯敝啼疗呼炮骗工都掩湿就毁够霉咬矛毯障雅务酮估椅试煎隋彻秸滑冒寓碧瞪咙尺滤翼靖国顽洒宅跨笔耘搞迂斟搽飞册螺悍液萤娇挎毗谗撑例便妈坪虞肥渭所陆噎隅骑搀集冰石天宝社废速扛怎篇辟盆铲霓恋首燎根祝望很间疵潞窘辕嫉词栗磋荒扇弛焙渴惑顿亚柬舌梅画幌憾缄脓整属绑尚讲喻哎奏库

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4、闹凹隐孤戴琴磨夸盆衡审菇制语文阅读冲刺：高考小说阅读指导难点攻略　　小说是文学样式中的一种重要体式，它包含长篇、中篇、短篇、小小说等。小说鉴赏考查的选材是宽泛的，长篇小说的节选、短篇小说的节选或者整篇小小说都可被选用作阅读材料，其考查能力要求、考查特点与散文阅读的考查大致相同，但也有其考查重点。具体来说，我觉得要做到以下“三分析三把握”：　　一、分析作品结构，把握情节　　小说是否成功，关键在于构思的精巧别致。巧妙的构思首先表现在新颖、独特、有悬念、有起伏，结构精巧。小说的构思精巧还表现在含蓄曲折。所以阅读小说时，分析作品的层次，理清作者的思维脉络，既是小说的一个考查点，也是阅读小说的一个突破

5、口。如2008年高考江苏卷第15题：小说题为“侯银匠”，但写侯菊的文字多，请结合全文探究作者这样安排的理由。此题就考查对小说作品结构的把握，具体考查对小说情节安排作用的分析。解答此题时就要从全文入手，注意小说主要人物和次要人物之间的正面和侧面、明和暗的关系，体会作者的匠心独运之处。答案：（1）侯家父女相依为命，侯菊继承了父亲的精细、勤劳等品质，写侯菊就是表现侯银匠。（2）女儿出嫁是侯银匠生活中的大事，更多描写此时此刻的情景，重点突出，可以避免平铺直叙。（3）作者截取侯菊出嫁前后的片断，正面描写侯菊，间接烘托出侯银匠的人生况味。（4）作者实写侯菊，暗写侯银匠，以有形写无形，更有情趣。（5）更多

6、描写女儿出嫁前后的情景，是为了在人物关系中深刻表现中国传统的人情美、人性美，意味深长。　　情节是小说中用以表现主题或人物性格的一系列有组织的生活事件。小说是以某一行为或动作作为情节的主体。尽管，人物动作或行动片断也是在一个矛盾冲突中表现出来的，但矛盾的前因后果，由开端、发展到高潮、结局的过程都可以不作总体性显示。可见，阅读小说，既要紧紧抓住人物某个动作或某个事件，同时，也要注意小说情节的曲折跌宕。如2008年高考江苏卷第12题：小说第二段（“侯银匠中年丧妻……很精到”），对全文情节展开有什么作用？请具体说明。此题只要注意到小说情节相辅相成的关系，明白其连贯性与完整性，注意前后勾连，前有铺垫，

7、后有照应等情节特点，便不难回答。答案：（1）从父女相依为命着眼，为下文选女婿，打陪嫁首饰，在女儿出嫁后父亲的孤独这些情节提供依据。（2）从突出侯菊的精细能干着眼，为写侯菊改装花轿，出租花轿，成为当家媳妇等情节提供依据。　　二、分析人物形象，把握性格　　高考中涉及的小说或片断不仅人物少，而且在人物的表现上通过人物某一动作或行动片断，“闪现”人物性格、心理、情感、情绪、思想、意识和人物命运的某一点细微特征。运用特