手捧空花盆的孩子 Word 文档

《手捧空花盆的孩子 Word 文档》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《手捧空花盆的孩子》教学设计第一课时教学目标：1、正确认读14个生字，会写“诚”、“实”。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，懂得诚实是一种美德，做一个诚实的孩子教学过程：一、引趣激情1、儿歌导入小朋友，要记牢，诚实守信最重要， 答应人，要做到，言而有信不能少， 说什么，做什么，说到做到才是好， 做错事，说错话，承认改正人人夸.2、这首儿歌告诉我们什么？（诚实）3、今天我们开始学习第六单元“诚实”，这节课让我们一起来认识一个诚实的孩子。板书课题：跟着老师一起书写：《手捧空花盆的孩子》,指导认识“捧”，并做做“捧”这个动作。4、看课题你想知道什么？a.捧空花盆的孩子是谁？b.

2、为什么捧着空花盆？结果怎样？二、出示学习目标三、初读课文，整体感知1、同学们，你们自己试着读读这个故事，老师相信你们一定行。PPT:自由读课文，读准字音，遇到不认识的字用“○”圈出来，自己想办法解决（可以看拼音、问老师、问同学、猜字、查查字表、查字典等），多读几遍。检测字词认读词语：师出示词语卡片，生领读、分小组读等花盆挑选聚集捧着低头成绩广场显得浇水诚实未来哭起来一句话认读生字捧未句低哭诚挑选绩集场浇显盆2、同学们真聪明，认识了那么多的生字朋友，现在他们回到课文中，你还能认识他们吗？轻声读课文，标出自然段序号，想一想课文讲的是一个怎样的故事？Ppt：温馨提示：从前，有个国

3、王想挑选__________，给挑选出来的孩子发了__________。最后，很多孩子捧着__________来了，只有__________的孩子被选为__________。过渡：为什么手捧空花盆的孩子被选为未来的国王？三深入感悟1、你从文中的哪些句子可以看出他很诚实？Ppt:（1）快速默读课文，用“——”画出体现手捧空花盆的孩子诚实的句子。（2）小组交流画出来的句子，组长做好汇报的准备。（3）时间4分钟2、汇报交流（1）孩子哭起来,说:“我把花籽种在花盆里,每天用心浇水,可是花籽怎么也不发芽。我——我只好捧着空花盆来了。”师：平时看到过爷爷奶奶种花吗？他们是怎么做的？这个

4、孩子这么用心的种花，可是花籽就是不发芽，孩子多么伤心呀，谁来读读孩子说的话？（2）国王听了,高兴得笑起来。他说:“找到了！找到了！我就是要找一个诚实的孩子做国王,这个孩子就是你！”国王终于找了诚实的继承人，他多么高兴啊，。。。。大家齐声来读这一段。（3）　原来,国王发给孩子们的花籽是煮过的,怎么可能发芽、开花呢？a,“怎么可能发芽、开花呢？”是什么意思？B,出示资料：-因为种子煮熟后，体内负责吸收水分和养分的胚就会死掉，种子里的养料也就会被破坏，从而种子就失去了生命力，所以，煮熟后的种子不会发芽。C,说话练习：因为。。。所以。。。因为种子是煮过的，所以是不可能发芽开花的。2

5、、虽然这个孩子没有种出美丽的鲜花，捧着空花盆来了，但是他却是一个诚实的孩子，其他孩子呢？从哪里看出来？那为什么会捧着先花盆来了？3、现在大家明白国王为什么要选手捧空花盆的孩子做未来的国王了吗？谁来夸夸他？四、总结课文，思想渗透。1、手捧空花盆的孩子，虽然没有种出美丽的鲜花，却在这个空花盆里种出了最珍贵的花，那就是——诚实之花，这朵“诚实之花”才是“最美的花”。（完成板书）2、指导书写诚实（1）、怎么记“诚”？（2）师范写，生书空笔顺。（3）描红。3、是呀，同学们诚实是一种美德，它不仅仅是未来的国王应该具备的品质，也是我们在坐的每一位小朋友应该具备的，老师相信你们都想成为一个

6、诚实的人，老师送给大家几句有关诚实的名言。五、拓展延伸1、有关诚信的名言　1.一言既出，驷马难追。——中国俗语2.如果要别人诚信，首先自己要诚信。——莎士比亚3.诚信是人最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。2、金斧子的故事问题：金斧子这个故事告诉我们什么？六、作业1、把这个故事讲给爸爸妈妈听。2、找一些有关诚信的小故事，读一读。