研究性学习系列讲座之

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1、研究性学习系列讲座之一怎样指导学生选题青岛四中赵倩2008年高考试卷《综合能力测试试题》十二、（共8分）发展农村经济、增加农民收入，是建设社会主义新农村的中心任务。为了解农民收入现状，一调查小组抽取了某镇的3个村，采用问卷方式对三个村2007年农民家庭纯收入情况进行了调查，发现农民收入的主要来源有：传统种植、“农家乐”旅游、特色养殖和“其他”。三个村的户均年收入的分类统计结果如下表：传统种植农家乐旅游特色养殖其他（元）甲村已村丙村2500元2000元2500元11000元13000元14500元6000

2、元7000元8000元1300元1200元1000元结合调查结果，就本次调查活动所采用的调查问卷，请你判断下面说法正确的是：1、问卷调查内容要包括农民的收入来源和具体数据2、被调查的农民必须在调查问卷上写下自己的真实姓名，这样才能保证所得到的调查信息是客观真实的。3、问卷的问题设计都是封闭性的4、问卷的开头部分应该有指导语，以说明调查目的和填写要求（4分）如果被调查的三个村的农民收入构成状况在全镇具有较强的普遍性和代表性，那么1、请根据上表估计该镇农民收入的百分比2、为进一步了解该镇传统种植业发展的更多

3、情况、需要你去采访镇政府负责人，请根据该镇农民目前收入构成状况拟订采访时要提出的问题。（至少两个问题）(2分）依据上表，你能进一步获取的数据是（1）甲、乙丙各村的户均年纯收入（2）甲、乙丙各村的人均年纯收入（3）甲、乙丙各村的户均年纯收入中四种来源成分的百分比（4）甲、乙丙三个村总的户均年纯收入中四种来源成分的百分比2008年高考基本能力测试考试说明中对“1”的解释是：“基本能力测试”，“1”的考察主要针对是高中毕业生应该具备的适应社会生活的最基本知识、技能、素养。根据对考试说明和样题的研究，“1”要考

4、查的知识其实并不局限于高中新课程中的通用技术、艺术、体育与健康、综合实践活动、人文与社会、科学六个学习领域的必修内容，可以说无所不包。一、什么叫研究性学习？研究性学习是学生在教师的指导下通过亲身实践活动获得直接经验，有时也在一定程度上参与知识的创造；并在获得直接经验或参与知识的创造的过程中养成科学精神和科学态度，掌握一定的科学方法，提高综合运用所学知识发现问题、提出问题、判断问题和解决问题的能力，增强社会交往能力和团队精神的一种学习活动。它强调学生与自然的关系。学生与他人和社会的关系。学生与自我的关系。

5、1、研究性学习不是简单的汇总资料研究性学习”和“研究”有着本质的区别。它仍是一种学习，形是“研究”，但实是“学习”。厄尔尼诺现象的探究第一步：应该通过查找资料先大致了解一下什么是厄尔尼诺现象?它的表现是什么？它与人们的生活有何重要关系？第二步：对以上问题有了感性认识后，再确定一个具体的研究题目第三步：当具体题目确定后,再围绕这个问题进一步查找、组织材料，或者进行调查研究，最后得出结论，洗衣粉与人体健康的关系1、先通过查阅资料了解了洗衣粉含有哪些化学成分，他对人体健康会产生什么样的影响。2、确定的具体研究

6、题目是：哪些常用的洗衣粉含有磷、碱铝、、荧光增白剂等有害成分。3、调查了市场上常见的洗衣粉有哪些，一一买回来后做实验检验它们含磷、碱铝、以及荧光增白剂的量。4、得出结论：平时我们使用哪些牌子的洗衣粉比较好，做出了研究论文。2、研究性学习应当经历这样几个步骤：（1）选择了研究方向以后，学生要收集资料，了解相关知识，通过这项工作对要研究的问题有一个大体的认识。（2）在此基础上提出一个要通过研究解决的问题，并提出解决这个问题的大致方案。（3）通过调查、试验、论证等方式对这个问题进行研究，得出结论。（4）将研究

7、成果整理，做出一份象样的研究报告上交。结论：收集资料是研究性学习的重要一步，只有通过这一步学生才能确定要研究什么样的问题，用什么样的方法去研究这些问题。但也不能把这一步等同于研究，因为通过研究性学习不仅要锻炼学生获取信息的能力，还要锻炼他们的实践能力、调研能力、解决实际问题的能力。研究性学习的过程：1、确定研究课题。2、制定研究计划。3、资料的收集和整理。4、设计及实施实验或开展调查。5、分析数据得出结论。6、撰写研究报告。7、论文答辩。如何指导学生选题1、选题在研究性学习中的地位选题是研究性学习的起步

8、阶段，课题的选择、确定，直接决定了课题研究工作开展的发展方向和命运，甚至影响到整个课题的成败。2、选题的方式选题必须来自于学生周围的真实世界选题必须有利于师生共同参与，并且有利于素质教育、创新教育的有利实施。选题必须让学生感兴趣，乐于参与。学生选题时教师的指导1、指导学生在课题研究大方向确立的前提下搜集资料2、指导学生分析搜集到的资料，从中发现问题，初步确立研究课题3、对学生课题组进行分工，明确每人的职责，建立考评制度4、对学生进行外出采访