【课后习题】《牛顿第三定律》（教科版）

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1、《牛顿第三定律》同步练习◆选择题1．关于作用力、反作用力和一对平衡力的认识，正确的是(　　)A．一对平衡力的合力为零，作用效果相互抵消，一对作用力与反作用力的合力也为零，作用效果也相互抵消B．作用力和反作用力同时产生、同时变化、同时消失，且性质相同，平衡力的性质却不一定相同C．两个物体相碰时，由于作用力和反作用力大小相等，两物体损坏的程度一定相同D．先有作用力，接着才有反作用力，一对平衡力却是同时作用在同一个物体上2.“掰手腕”是中学生课余非常喜爱的一项游戏。如右图，甲、乙两同学正在进行“掰手腕”游戏，关于他们的手之间的力，下列说法正确的是(　　)A．甲

2、掰赢了乙，是因为甲手对乙手的作用力大于乙手对甲手的作用力B．只有当甲乙僵持不分胜负时，甲手对乙手的作用力才等于乙手对甲手的作用力C．甲、乙比赛对抗时，无法比较甲手对乙手的作用力和乙手对甲手的作用力的大小关系D．无论谁胜谁负，甲手对乙手的作用力大小等于乙手对甲手的作用力大小3.利用牛顿第三定律，有人设计了一种交通工具，在平板车上装了一个电风扇，风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，靠风帆受力而向前运动，如图所示。对于这种设计，下列分析中正确的是(　　)A．根据牛顿第二定律，这种设计能使小车运行B．根据牛顿第三定律，这种设计能使小车运行C．这

3、种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第二定律D．这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第三定律4.将一物块分成相等的A、B两部分靠在一起，下端放置在地面上，上端用绳子拴在天花板上，绳子处于竖直伸直状态，整个装置静止，则(　　)A．绳子上拉力可能为零B．地面受的压力可能为零C．地面与物体间可能存在摩擦力D．A、B之间可能存在摩擦力◆填空题1.人走路时，人和地球间的作用力和反作用力的有________对。2.利用牛顿第三定律，有人设计了一种交通工具，在平板车上装了一个电风扇，风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，靠风帆受力而向前运动，如图

4、所示。这种设计（是/否）合理？◆解答题◆1.一只小猫跳起来抓住悬挂在天花板上的竖直木杆，如图所示，在这一瞬间悬绳断了，设木杆足够长，由于小猫继续向上爬，使得小猫离地面高度不变，求木杆下降的加速度。(设小猫质量为m，木杆的质量为M)2.如图所示，男生甲和女生乙各站在一块滑板上，分别抓着轻绳的一端。甲与滑板的总质量为60kg，乙与滑板的总质量为50kg，忽略地面摩擦力。当甲以30N的力量收回绳子时，乙双手不动，只紧抓着绳子。(1)在收绳过程中，是不是只有一人移动？(2)求两人各自的加速度的大小和方向。答案和解析【答案】一、选择题1.B；【解析】作用力与反作用

5、力作用在两个不同的物体上，作用效果不能抵消，A错误；作用力与反作用力具有同时性、性质相同的特点，平衡力不一定具备这些特点，B正确，D错误；不同的物体受到相同大小的力产生的效果不一定相同，故C错误。2.D；【解析】甲、乙之间的相互作用力总是大小相等方向相反，作用在一条直线上。3.D；【解析】风扇吹出的风吹到风帆上时，根据牛顿第三定律，风会给风扇一个反作用力，因此对于整个装置而言，作用力和反作用力是内力，小车不会运动，故选D。4.AD；【解析】经分析，绳子上拉力可能为零，地面受的压力不可能为零，选项A对而B错；由于绳子处于竖直伸直状态，绳子中拉力只可能竖直向

6、上，所以地面与物体B间不可能存在摩擦力，而A、B之间可能存在摩擦力，选项C错而D对。二、填空题1.3；【解析】物体间的作用力和反作用力是相互的，总是成对出现的。人走路时受到三个力的作用即重力、地面的支持力和地面对人的摩擦力，力的作用总是相互的，这三个力的反作用力分别是人对地球的吸引作用，人对地面的压力和人对地面的摩擦力，所以人走路时与地球间有三对作用力和反作用力。2.否；【解析】风扇吹出的风吹到风帆上时，根据牛顿第三定律，风会给风扇一个反作用力，因此对于整个装置而言，作用力和反作用力是内力，小车不会运动，这种设计违背了牛顿第三定律。三、解答题1.解：由于

7、小猫对地的高度不变，故小猫下落的加速度为零，小猫受力如图甲所示，由牛顿第二定律得：Ff－mg＝0由牛顿第三定律知，小猫对杆的摩擦力Ff′的方向向下，木杆受力情况如图乙所示，由牛顿第二定律可知：Ff′＋Mg＝Ma，由以上两式可知，杆下落时的加速度为a＝M＋mMg，方向竖直向下。2.解：(1)不是(2)F合甲与F合乙大小相等，方向相反。选向右为正方向。a甲＝＝0.50m/s2甲的加速度方向向右。a乙＝＝－0.60m/s2乙的加速度方向向左。