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时间:2019-08-06
《【教学设计】《生态系统的信息传递》(人教)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、《生态系统的信息传递》◆教材分析生态系统中存在着精巧的信息传递和联络,但是目前人们只能模糊地认识自然界的这种“对话”。信息传递是生态学研究的前沿领域之一,随着研究的深入必定会取得更多的成果。本节主要学习对生物现象的描述,学生完全可以通过分析讨论理解这些知识。因此,分析资料,组织学生讨论是较好的教学策略。◆教学目标【知识与能力目标】1、举例说出生态系统中的信息传递,归纳出信息传递的种类;2、说出信息传递在生态系统中的作用;3、描述信息传递在农业生产中的应用;4、学会通过实验来探究信息传递的作用。【过程与方法目标】5、通过对教
2、材信息传递例子的分析,让学生总结出信息传递的特点。并列举出其他例子,进行归纳,得出信息传递的种类;6、通过教材中的“思考与讨论”和“资料分析”,学生能总结出信息传递的作用;7、通过信息传递在农业生产中应用的实例,提高学生应用知识的能力;8、能通过课外实践,培养学生严谨的科学精神和提高学生的实践能力。【情感态度价值观目标】通过课外实践,培养科学严谨的精神。◆教学重难点◆【教学重点】1、信息的种类;2、信息传递在生态系统中的作用。【教学难点】信息传递在生态系统中的作用。◆课前准备◆1、文字资料1:信息的种类;2、文字资料2:信
3、息传递的例子;3、文字资料3:课外实践的设计;4、文字资料4:课堂问题、例题;5、视频:生态系统中的信息传递。◆教学过程导入新课师上节课我们学习了生态系统的物质循环,下面先复习一下。课件展示1、物质循环的概念;2、简要叙述碳循环;3、简要叙述能量流动与物质循环的关系;4、探究实验的一般步骤是什么?生回答(略)。(教师对学生的回答作出评价和修改)推进新课师人类已经进入了信息时代,信息在社会中十分重要。大家说说,在日常生活中有哪些信息?生1文字、语言、消息、情报。生2数据、信号、声音、感觉、光线。生3气味、动作、表情。……师很
4、好。信息的种类很多,在人类的日常生活中,一般将可以传播的消息、情报、指令、数据与信号等称作信息。那这些信息是依靠哪些途径传播的呢?作用的对象是谁?生电视等媒体、报纸、书本、广播、生物个体等途径。作用于人。师很好。事实上,信息业广泛存在于生态系统中,而且时常发挥着奇妙的作用!下面我们就来学习生态系统的信息传递。(视频播放:蜜蜂觅食)师先请大家看一段视频。想想蜜蜂是怎样传递蜜源远近这个重要信息的?(学生观看视频,讨论)师谁来回答一下?生通过跳圆圈舞或摆尾舞来传递这一信息。师好的。那这两种舞有什么不同呢?生圆圈舞蜜源在100m以
5、内,摆尾舞表示蜜源在100m以外,摆尾的速度还可以表示距离究竟有多远。师很好,看来蜜蜂依靠这种信息传递可以很好地确定蜜源的位置。可见信息传递对生物的重要性。那大家还能不能举出其他例子?生1雄性昆虫通过性外激素来吸引异性。生2人通过声音辨别生物的种类。生3蚂蚁通过触角的相碰,传递信息。……师不错,在生态系统中信息很多,我们来看一些例子。(投影仪显示信息传递的例子)师这些信息传递的一般过程是(一般信息传递有三个基本环节):信源(信息产生);信道(信息传输);信宿(信息接收)。师我们根据信源的不同可以把这些信息分成三类,即物理信
6、息、化学信息、行为信息。那什么是物理信息呢?生生态系统中的光、声、温度、湿度、磁力等,通过物理过程传递的信息,称为物理信息。师谁来举一个例子?生1蜘蛛网的震动频率。生2蛇通过热辐射来捕捉食物。生3蝙蝠通过声波来定位捕食对象。生4动物通过声音来确定捕食对象的位置。生5跳舞草能感受声音的刺激而跳舞。……师不错,那就书本的例子,你能说出信息传递的三个基本环节吗?生1信源:蜘蛛网的震动频率。信道:蜘蛛网。信宿:蜘蛛。生2不对。我认为应该是这样,信源:昆虫。信道:蜘蛛网。信宿:蜘蛛。师哪个正确呢?(学生讨论,回答)师我认为两位同学的
7、回答都不错。但如果按照我们对信息种类的分类来看,生1的回答比较好。师信源可以分为初级信源和次级信源,这里昆虫就是初级信源,而次级信源是蜘蛛网的震动频率。我们来看一段资料。师物理信息的种类是非常多的,希望大家在生活中多观察。那生物怎样来接受物理信息呢?生动物的耳、眼、皮肤,植物的叶、芽以及细胞中的特殊物质(光敏色素等)等等。师很好。物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物自身。请大家各举一例。生1冬天来了,雷鸟要换上洁白细密的羽毛。生2人听见老虎的吼叫很害怕。师很好。我们来看一段视频,更形象地来了解物理信息。(播放视频:光
8、信息)师可见,光对植物的开花和动物的繁殖起着决定性的作用。物理信息对生物正常生命活动的进行起着重要的作用。师很好。下面我们来看一下第二类信息——化学信息,请大家看书本106页第一段。(学生看书)师那什么是化学信息呢?生生物在生命活动的过程中,还产生一些可传递信息的化学物质,诸如植物的生物碱、有机酸等代谢
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