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时间：2019-08-06
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1、6.9二元一次方程组及其解法(2)班级姓名学号【学习目标/难点重点】1.掌握用加减法解二元一次方程组，2.进一步理解加减消元法的基本思想所体现的“化未知为已知”的化归思想方法.【学习过程】一、课前复习：1.解方程组：二、新课学习1.思考：上题方程组的两个方程中，y的系数有什么关系？利用这种关系你能发现新的消元方法吗？2.想一想：联系上面的解法，想一想应怎样解方程组3.小结：加减消元法：叫加减消元法.4.例题1解方程组：5.小结——加减消元法的基本步骤：6.练习1解方程组：三、课堂小结1.掌握用加减法解二元一次方程组，2.进一步理解加减消元法的基本思想所体现的“化未知为已知”的化归思想
2、方法.四、课堂检测数学习题册习题6.95，6，课课精炼一、填空题：1.用代入消元法解方程组，可以考虑先消去未知数，此时应该将方程变形为.2.方程组，由(1)－(2)可以消去，得到关于未知数的一元一次方程.3.如果，那么.4.写出一个二元一次方程组，使它的解是，这个方程组是.二、选择题：5.方程组的解是（）A. B.C. D.6.已知，，用含x的式子表示y，其结果是()A.B. C.D.三、用加减消元法解方程组：1）2）3）4）四、解答题：已知方程组的解是，求a、b的值.提高题：已知使和成立的x，y的值的和等于2，求k的值．完成作业我所化的时间为：分钟，其中所化时间最多的是第题，所化
3、时间为分钟。家长签名：
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