化学人教版九年级上册课题2　二氧化碳制取的研究

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1、课题2.二氧化碳制取的研究秦子荣【教学目标】1.知识与能力（1）.知道实验室制取二氧化碳所用的药品，发生装置的选取，操作步骤，检验，验满与收集方法。（2）.初步了解选择所用试剂，装置及收集方法的原因。（3）.通过对二氧化碳制取的研究，提高和锻炼学生的收集加工简单信息的能力。2.过程与方法采用实验，组织讨论，指导阅读等方式进行教学，着重指导学生进行实验装置的设计与选择，实验的进行以及实验后总结。从而引导学生通过探究式学习、讨论等方式自主得出实验结果，有利于学生初步认识科学探究的基本过程。3.情感、态度与价值观（1）.保持和

2、增强学生对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲，培养和发展学生学习化学的兴趣。（2）.通过开展探究活动，在探究中培养学生的集体协作精神。【教学重点】1.实验室制取二氧化碳的原理。2.实验装置的选择与设计。3.二氧化碳的收集方法与检验。【教学难点】实验室制取二氧化碳的反应原理，实验装置的选择。【教学过程】【复习提问】试举出几个生成二氧化碳的化学反应？【讲述】大家所列举的这几个反应，是否适合在实验室制取呢？根据氧气的实验室制法，我们知道实验室制法需要装置简单，容易操作，便于收集等，那么在实验室如何制取二氧化碳呢？这一节将讨

3、论这个问题。探究实验一.反应原理的选择【演示】稀盐酸分别与碳酸钠粉末和石灰石反应，稀硫酸分别与石灰石和碳酸钠粉末反应。【学生活动】回答实验现象，分析最佳反应是什么？【师生共同活动】实验室制取二氧化碳应选择的药品，反应的化学方程式：Caco3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑【思考】实验室制取二氧化碳能不能用浓盐酸代替稀盐酸？【练习小结】制取二氧化碳的原理。探究实验二.实验室制取二氧化碳装置的选择（1）.实验室制取气体装置的确定【讨论】选择发生装置和收集装置应考虑那些因素？【学生活动】完成制取二氧化碳的发生装置和收集

4、装置的选择并作记录。【讲述】二氧化碳的检验和验满满。【学生活动】讨论，交流组装制取二氧化碳的装置可选择哪些仪器，各有何优缺点？【展示】几种选择的装置【拓展】关于收集较纯的二氧化碳的处理。【讨论】下列装置各有什么优点？探究实验三.实验室制取二氧化碳的步骤【练习】【小结】【板书设计】课题2.二氧化碳制取的研究一.实验室制取二氧化碳的原理CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑二.实验室制取二氧化碳装置的选择制取装置：发生装置：固液不加热型收集装置：向上排空气法检验：将气体通入澄清石灰水，变浑浊。验满：将燃着的木条放

5、在集气瓶甁口，若熄灭，则集满。