化学人教版九年级上册课题2 二氧化碳制取的研究.2 二氧化碳制取的研究

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1、课题6.2二氧化碳制取的研究【学习目标】（1）知道实验室制取二氧化碳的反应原理（2）探究实验室制取二氧化碳的装置（3）知道实验制取气体的思路和方法（4）能合理使用课堂资料，并会利用资料设计实验方案【教学重点】1、掌握实验室制取二氧化碳的原理.实验装置和实验步骤2、学会检验和收集二氧化碳气体【教学难点】实验中制取气体的思路和方法【知识复习】实验室制取气体的装置包括和两部分；确定气体的发生装置，考虑的因素是和；确定气体的收集装置应考虑的因素是气体的和等。【新课】：6.2二氧化碳制取的研究【合作与探究

2、】：1、实验室在制取某种气体之前探究哪些问题？（1）;(2);(3);【探究问题1】：。资料一：1、含碳酸根离子的化合物与酸在常温下反应可生成二氧化碳。（1）举例写出含有碳酸根离子的化合物、、；（2）举例写出常见的酸、、、（3）对照实验（教师演示）编号实验内容实验现象实验分析1Na2CO3粉末和H2SO4  2CaCO3块状和H2SO4  3Na2CO3粉末和稀HCl  4CaCO3块状和稀HCl  【易错点】：（1）能否用Na2CO3粉末制备二氧化碳气体？为什么？（2）能否用稀硫酸代替稀盐酸？

3、为什么？（3）能否用浓盐酸代替稀盐酸？为什么？（4）实验室制取CO2的药品是，其反应原理为【探究问题2】：。（1）实验室制取二氧化碳气体，反应物的状态为和，反应条件（需要或不需要）加热，简称的反应。所选择的气体发生为，（填字母）资料二：1、标准状况下，CO2的密度为1.977g/L,空气的密度为1.293g/L。2、二氧化碳易溶于水，且与水反应。（2）收集装置选择。（填字母）【探究问题3】：。2、制取并检验二氧化碳气体（教师演示实验）（1）二氧化碳气体的检验：（2）二氧化碳气体的验满：用燃着的木

4、条放在集气瓶口，若木条熄灭，则表明气体已经集满3、分组讨论、总结本节课所学习的内容。【能力提升】【课堂检测】【基础训练】1、实验室制取二氧化碳需要用的一组药品是（）A、大理石和稀盐酸B、石灰石和稀硫酸C、木炭和氧气D、碳酸钠和稀硫酸2、检验二氧化碳气体的最简单的方法是（）A、用燃着的木条伸入气体中B、观察气体的颜色状态C、将气体通入澄清石灰水中D、带火星的木条放于瓶口3、二氧化碳只能用向上排空气法收集的原因是（）A.密度比空气大B.密度比空气小C.难溶于水D.能溶于水且密度比空气大