课题2、二氧化碳制取的研究

《课题2、二氧化碳制取的研究》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、课题2、二氧化碳制取的研究题2、二氧化碳制取的研究一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）知识和技能：（1）了解实验室中制取二氧化碳的反应原理（2）探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳（3）了解实验室中制取气体的思路和方法过程和方法：（1）通过对获得二氧化碳气体的途径的讨论与分析，探究实验室制取二氧化碳的理想药品，树立多角度、多层次的观察和分析问题的意识。（2）通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较，分析装置的不同，初步确立实课题2、二氧化碳制取的研究题2、二氧化碳制取的研究一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）知识和

2、技能：（1）了解实验室中制取二氧化碳的反应原理（2）探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳（3）了解实验室中制取气体的思路和方法过程和方法：（1）通过对获得二氧化碳气体的途径的讨论与分析，探究实验室制取二氧化碳的理想药品，树立多角度、多层次的观察和分析问题的意识。（2）通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较，分析装置的不同，初步确立实课题2、二氧化碳制取的研究题2、二氧化碳制取的研究一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）知识和技能：（1）了解实验室中制取二氧化碳的反应原理（2）探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制

3、取二氧化碳（3）了解实验室中制取气体的思路和方法过程和方法：（1）通过对获得二氧化碳气体的途径的讨论与分析，探究实验室制取二氧化碳的理想药品，树立多角度、多层次的观察和分析问题的意识。（2）通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较，分析装置的不同，初步确立实课题2、二氧化碳制取的研究题2、二氧化碳制取的研究一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）知识和技能：（1）了解实验室中制取二氧化碳的反应原理（2）探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳（3）了解实验室中制取气体的思路和方法过程和方法：（1）通过对获得二氧化碳气体的途径的讨论

4、与分析，探究实验室制取二氧化碳的理想药品，树立多角度、多层次的观察和分析问题的意识。（2）通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较，分析装置的不同，初步确立实课题2、二氧化碳制取的研究题2、二氧化碳制取的研究一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）知识和技能：（1）了解实验室中制取二氧化碳的反应原理（2）探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳（3）了解实验室中制取气体的思路和方法过程和方法：（1）通过对获得二氧化碳气体的途径的讨论与分析，探究实验室制取二氧化碳的理想药品，树立多角度、多层次的观察和分析问题的意识。（2）通过对二氧

5、化碳和氧气有关性质的比较，分析装置的不同，初步确立实课题2、二氧化碳制取的研究题2、二氧化碳制取的研究一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）知识和技能：（1）了解实验室中制取二氧化碳的反应原理（2）探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳（3）了解实验室中制取气体的思路和方法过程和方法：（1）通过对获得二氧化碳气体的途径的讨论与分析，探究实验室制取二氧化碳的理想药品，树立多角度、多层次的观察和分析问题的意识。（2）通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较，分析装置的不同，初步确立实课题2、二氧化碳制取的研究题2、二氧化碳制取的研

6、究一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）知识和技能：（1）了解实验室中制取二氧化碳的反应原理（2）探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳（3）了解实验室中制取气体的思路和方法过程和方法：（1）通过对获得二氧化碳气体的途径的讨论与分析，探究实验室制取二氧化碳的理想药品，树立多角度、多层次的观察和分析问题的意识。（2）通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较，分析装置的不同，初步确立实课题2、二氧化碳制取的研究题2、二氧化碳制取的研究一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）知识和技能：（1）了解实验室中制取二氧化碳的反应原理（

7、2）探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳（3）了解实验室中制取气体的思路和方法过程和方法：（1）通过对获得二氧化碳气体的途径的讨论与分析，探究实验室制取二氧化碳的理想药品，树立多角度、多层次的观察和分析问题的意识。（2）通过对二氧化碳和氧气有关性质的比较，分析装置的不同，初步确立实课题2、二氧化碳制取的研究题2、二氧化碳制取的研究一、教学目标（知识目标、能力目标、情意目标）知识和技能：（1）了解实验室中制取二氧化碳的反应原理（2）探究实验室制取二氧化碳的装置，并利用设计的装置制取二氧化碳（3）了解实验室中制取气体的思路和方法

8、过程和方法：（1）通过对获得二氧化碳气体的途径的讨论与分析，探究实验室制取二氧化碳的理想药品，树立多角度、多层次的观察和分析问题的意识。