物质溶解时的吸热或放热现象

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1、《物质溶解时的吸热或放热现象》实验改进汨罗市新塘中学黄伟威李方定一、实验在教材中所处的地位及作用本实验属于九年级化学《溶液》第一课题《溶液的形成》中的内容。应该说，内容相对比较独立，与前后知识的联系不多。要求学生掌握的知识点主要是两个：一是物质溶解时可能对温度产生影响，二是哪些物质溶解时会吸热，哪些物质溶解时会放热。因此，虽然课本上将其设计为学生分组活动与探究，我觉得，由老师与学生合作，一起在课堂上演示也可。二、实验原型及不足之处教材中并没有为本实验规定器材，但由于在探究过程要求学生记录nacl等物质在溶解前后的温度，老师们

2、大都想到用温度计分别测量三种物质溶解前后的温度，从而得出结论，这样的操作虽然准确，但有明显不足：一是六次测量，六次读数，耗时长，二是温度计难固定，容易打碎，三是不够直观，四是改在密闭容器内反应，误差更小，还有些老师有不用温度计，直接让学生感触试管外壁，温度的变化，这样的做法质量不科学的。三、实验改进之处基于对实验目的要求的分析，我认为没必要具体测量出溶液温度变化的数值，因此，我果断放弃了温度计，采用试管与u型管连接，在u型管中注入红色液体，并根据u型管中液面高低变化情况来判断温度的变化。一、实验器材铁架台试管单孔橡皮塞导管u

3、型管Nacl(3g)NH4NO3(3g)NaOH(3g)水，品红溶液二、实验原理物质溶解时如果吸热，试管内气体因温度下降而收缩，大大气压作用下，u型管中液面出现左高右低，如物质溶解时放热，试管内气体膨胀，在大气压作用下，u型管中液面左低右高，如温度不高，则气压也无变化。三、实验过程1、学生根据实验原理画出连接图2、检查气密性，并按图组装仪器3、取标号为的试管，并向①里加入20ml水和3Gnacl。塞紧橡皮塞，并观察，u型管中红色液体的变化。1、取标号为②的试管，加入20ml水与3gNH4NO3塞紧橡皮塞并观察实验现象2、取标

4、号为③的试管，加入20ml水与3gNAOH,塞紧橡皮塞并观察实验现象。6，分析归纳得出结论七、实验效果由于在密闭容器内反应，误差较小，而且，由于u型管中填充的是红色的溶液，液面变化直观，现象明显，实验效果很好。八、自我评价1、将实验器材改在密闭容器中进行，减小了误差2、不需要反复测量温度并读数，记录，节约了时间3、用红色品红溶液充入u型管，现象直观，明显。