六年级数学练习(5)

《六年级数学练习(5)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、六年级数学练习（5）班级：姓名：一、填空题（共30分）1.去年，我国全免除了西部地区农村义务教育阶段学生的学杂费，让近4900万中小学生受益，平均每个学生减负160元，可以估计这一年将减免学杂费总数精确到亿位约是（）元。2.如右图所示，七巧板中阴影的面积是正方形面积的。3.北京与纽约的时差为-13（负号表示同一时刻纽约时间比北京时间晚），如果现在是纽约时间15：00，那么纽约时间是（）。4.某商场在销售一种服装时，为了吸引顾客，按八折出售，某顾客花了160元买了一件，便宜了（）元。5.甲走完一段路需6小时，乙的速度比甲慢，问乙走完这段路需（）小时。6.一个

2、均匀的立方体六个面上分别标有1，2，3，4，5，6，右图是这个立方体表面的展开图，抛掷这个立方体，则朝上一面上的数恰好等于朝下一面上的数的的概率是（）。7.某工厂急需某种型号的机件200套，张军去生产这种型号的厂家购买时，从说明书上得知产品的合格率为96%，为了不耽误急用，他应多购买（）套。8.一家三口人（父、母、女儿）准备旅行团外出旅游，甲旅行社告知：父母买全票，女儿按半价优惠；乙旅行社告知：家庭旅游可按团体票计价，即每人均按全价的七折收费，若这两家旅行社每人的原票价相同，那么（）旅行社更优惠。9.在右图的方格纸板上，有如阴影所示的“6”字，阴影边缘是线

3、段或圆弧，空白面积占纸板面积的（）%10.一个圆锥体钢材的体积是6立方分米，有一个圆柱体钢材和圆锥体钢材的底面半径恰好相等，圆柱体的高与圆锥体的高之比是5：6，这个圆柱体钢材的体积是（）。4二.计算题（共26分）1.用自己喜欢的方法计算19÷【（＋）÷】4.5÷（0.5—3÷）×1037×＋×17×（4.85÷－3.2+×320%）2.解方程4X＋3.7==：40%三.解决问题（共10分）1.下表的数阵是由50个偶数排成的.（1）如果四个数的和是172，能否求出这4个数？（2）如果四个数的和是322，能否求出这4个数？2、如图，沿长方形纸片上的线剪下的阴影

4、部分（中间的四边形是正方形），恰好能围成一个圆柱，设圆半径为r。当r=1cm，圆周率取3时，求圆柱的体积。4四、应用题(共24分)1.我校食堂买来一批大米，已经吃了280千克，还剩下这批大米的60%没吃，这批大米有多少千克？2.水源透支令人担忧，节约用水迫在眉睫，针对居民用水浪费现象，北京市制定居民用水标准，规定三口之家楼房每月标准用水量，超标部分加价收费。假设不超标部分每立方米水费1.3元，超标部分每立方米2.9元，某住楼房的三口之家每月用水22立方米，交水费51元，请你求出北京市规定的三口之家楼房每月标准用水量为多少立方米。3.甲、乙两个车间原有人数之

5、比是4：3，如果从甲车间调96人到乙车间，那么甲车间的人数就占总人数的40%，现在甲乙车间各有多少人？4.著名的瑞士数学家欧拉，曾给出这样一个问题：父亲临终时立下遗嘱，按下述方式分配遗产；老大分得100瑞士法郎和剩下的；老二分得200瑞士法郎和剩下的；老三分得300瑞士法郎和剩下的；…，依此类推，分给其余孩子，最后发现，遗产全部分完后所有的孩子分得的遗产相等，问遗产总数、孩子人数和每个孩子分得的遗产各是多少？4五、综合实践（共10分）售货员：“快来买啦，特价鸡蛋原价每箱15元，现价每箱12元，每箱有鸡蛋30个。”顾客甲：“我在店里买了一些这种特价鸡蛋，花的

6、钱比按原价买同样多鸡蛋的2倍少90元。”顾客乙：“我家买了两箱相同特价的鸡蛋，结果18天后，剩下的20个鸡蛋全坏了。”（1）顾客乙买的两箱鸡蛋合算吗？请说明理由。（2）请求出顾客甲在店里买了多少箱这种特价鸡蛋？假设这批特价鸡蛋的保质期还有15天，那么顾客甲平均每天要消费多少个鸡蛋才不会浪费？4