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《英语人教版六年级下册unit2 last weekend Blet's lear》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、小学英语教学设计模板青杠实验小学陈文菊一、整体设计思路、指导依据说明以教材为基础，在情境中逐步渗透新学词汇的多种表达方式。基于材料的拓展，完全在学生的学习能力范围之内，充分体现了教学的灵活性和开放性。二、教学背景1.教学内容分析：本单元是六年级下册的第二单元，话题是上周末，体现的是安排好周末，注意劳逸结合。本单元的A、B、C三个部分的内容相对独立但不孤立，语言知识线条清晰，由浅入深、由简到繁、循环滚动、螺旋上升、环环相扣、循环反复，我这节课所讲的是本单元的第四课时BLet’slearn，主要掌握词汇readabook,sawafilm，
2、hadacold,slept.重点句型是Didyou…lastweekend?Yes,Idid.No,Ididn’t.2.学生情况分析：小学六年级的学生通过三年的英语学习，在听、说、读、写等方面都有了很大提高，并且能在教师的指导下很好地完成活动，达到既定的目标。但是他们注意力不够集中，口语差，这就需要教师在活动过程中作为教学活动的组织者、学习知识的指导者、学生学习的合作者、学习过程的评价者、问题情境的创设者，运用呈现、操练、交际等活动，发展学生的综合语言运用能力。根据小学生的特点，利用游戏法、竞赛法来组织活动。特别是在应用“任务型”教学
3、法的大前提下，利用情景教学法，以学生为中心，以交际为主线，通过一系列的教学活动吸引学生的注意力，有利于学生学习英语知识，发展语言技能。采用词不离句，句不离文的教学法，让学生学会使用英语的能力。三、教学目标（以下各项可整合）1.语言知识目标：a.让学生理解并运用句子“Didyou…lastweekend?”，做到语调自然，语音准确。b.能够听、说、认读以及书写词组： readabook,sawafilm,hadacold,slept.2．语言技能目标：能够用Didyou…句型问对方是否做过某事并回答。3.学习策略目标：关注小组合作与交流，
4、加强自主学习4.情感态度目标：a.培养学生学习英语的良好习惯，上课要积极思考，踊跃发言。b.培养学生小组合作学习的精神。c.培养学生关爱他人的品德。 5.文化意识目标：了解合理安排假期，懂得劳逸结合。四、教学重、难点1.教学重点：a.听、说、读、写词组： readabook,sawafilm,hadacold,slept。 b.学会“Didyou…”句型询问对方做过什么． 2.教学难点：a.词组的拼写． b.Didyou…句型在真实情景下的运用． 五、课堂风貌设计（活动名称）1.快乐课堂：拓展环节，创设情境，让生小组活动，创造情景，让
5、生在实际生活中运用语言，体验成就感，收获乐趣。2.自主课堂：a.在AT、GL的带领下，生生互帮互助，通过小组合作形式操练本课重点，在教师的引导下突破难点，达成教学目标；b.输出环节，在TIPS的提示下，小组合作后，进行对话表演；3.核心素养：通过回忆我们周末做过什么，引出本课的重点词汇，让生在情景中感知和学习词汇，同时拓展环节，让生小组活动，引导孩子们安排好自己的周末或假期，注意劳逸结合。六、教学过程设计（方法、手段）Step1warm-up1.Greeting：2.Let’sreview:复习以前学过的单词和词组。Step2:Stud
6、ybythemselvesingroups1.（展示PPT）Readafterthevideos(全班跟读两个同学的预习作业，注意模仿语音语调)2.Groupleadersreadtogetherinfrontoftheclass,ifnecessary,helpthem(小组长齐读，如果有必要，纠正其读音)3.Askthemtostudybythemselvesabout5minutes,thenhavesomegroupstoshowitout(学生分组自学5分钟，抽部分学生展示)4.Workingroups:littleteach
7、ersteachthemembersintheirgroups(小老师教读组员)5.SomeShowitout,othersjudgeofthem(小组展示，师生，生生评价)Step3Presentationchant:“do,did,didhomework,play,played,playedbasketball…makeachant:“watch,…，…”（抽小组编chant）1、T：whatdidyoudolastweekend?s:I…T:DidyouwatchTVlastweekend?S:Yes,Idid./No,Ididn
8、’t.2、（出示PPT）让孩子找规律did引导的一般疑问句应该用动词原形，这个知识点3、（出示PPT）Teacher：DidhewatchTVlastweekend?S:No,hedidn’t.4、（出示P
