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时间:2019-08-04
《《云雀德心愿》第二课时》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、第二课时一、复习导入 1、师:上节课我们一起初读了课文——(齐读课题)《云雀的心愿》。通过上节课的学习,我们知道云雀的心愿是什么呢?(指名说)2、师:云雀为什么会有这个心愿呢,那是因为它懂得了一个道理。用这里的一句话说,(出示)那就是——森林实在是太重要了!【出示:“森林实在是太重要了!……这是我的心愿。”】 3、师:让我们一齐把云雀的心声读出来。(齐读)师:是啊,只有种树,才能让沙漠变成绿洲。(板书:种树) 4、师:那森林究竟有多重要呢?让我们和小云雀一起在云雀妈妈的带领下去寻找答案吧。
2、它们都到过哪些地方呢?请同学们快速浏览课文。用这个句式回答问题。出示:它们先来到——,然后飞到——,最后回到——(生填空后出示)这节课我们就随着云雀的踪迹,去看看那里的景象。二、学习2—4自然段1、过渡:请同学们自由读2—4节,说说它们飞到沙漠的上空看到了什么?生答。2、出示:“一阵狂风刮过,地上的黄沙漫天飞舞,迷得他们睁不开眼。”师:让我们也走进沙漠去看一看吧。师:看到了这样的情景,你能用你学过的词语来说说你所见到的沙漠吗?(荒无人烟、死气沉沉、飞沙走石、不毛之地、沙土飞扬、人迹罕至)【评价1
3、:你积累的词语真不少!】【评价2:你的知识宝库真丰富!】【评价3:你懂得活学活用,真厉害!】师:老师这里也有一组词语,我们一起来读读吧。3、师:瞧这风沙多可怕啊!你能读好这句话吗?【评价1:风沙真大啊,连眼都睁不开了!】【评价2:你的朗读让我感受到黄沙铺天盖地的席卷而来】齐读:让我们一齐来读出风沙的大。 4、(出示)师:这样的沙漠,怪不得小云雀会埋怨地说,引读:这里的风沙真讨厌。谁来读好小云雀的话?(指名读)【评价1:听得出来,你不喜欢这里的风沙。】【评价2:看来你真也不喜欢沙漠。】师:女生,让
4、我们一起把小云雀的埋怨读出来!(女生齐读)5、师:沙漠里的环境如此恶劣,然而它的面积却在日益扩大,你知道为什么吗?让我们来看看云雀妈妈是怎样说的。齐读妈妈的话6、师:原来,导致沙漠越来越多的凶手竟然是我们人类啊,(出示)原本美丽、茂密的森林,居然被我们人类毫不留情地残忍地砍光。看到这些,你能用几个词语来形容一下此时的心情吗?(边说边出示)师:你还有不同的感受吗?【评价1:心疼,你能把自己的这种心情融入到朗读中去吗?试试看。】【评价2:惋惜,试着读出你的感受。】【评价3:气愤,把你的气愤读出来,试
5、试看。】【评价4:生气,你能把自己的这种心情读出来吗?】 师:见到此情此景,我们真是心疼,真是气愤,真是可惜呀,让我们带着这份复杂的感情,一齐读好这段话。齐读。7、师:没有了森林的保护,土地变成了贫瘠的沙漠(出示),你知道吗?贫瘠沙漠中的黄沙不仅会在沙漠里漫天飞舞,它还会随着风刮到内陆地区,(出示图片)漫天飞舞的黄沙将道路、车上都盖上了厚厚的一层沙子,整个空气中弥漫着沙尘,人们出门不得不给自己装备好,尽量避免吸进沙尘。多可怕啊!师:(出示)据报导60年代特大沙尘暴在我国发生过8次,70年代发生过
6、13次,80年代发生过14次,而90年代至今已发生过20多次,并且波及的范围愈来愈广,造成的损失愈来愈重。师:由此可见,土地需要谁(森林)的保护?是啊,森林能够保护土地,(板书:保护土地)森林实在——太重要了。三、学习5—10自然段1、过渡:看完了沙漠,我们继续跟着云雀妈妈往前飞,飞呀飞,飞到了一条大河的上空。(出示)你愿意把你看到的情景读出来吗?(指名读)师:你的声音啊特别好听,老师想请你再读一读,其他同学可要仔细听了,边听边思考,从段文字中,你感受到了什么?师:你读得真好,同学们,你们从中感
7、受到了什么?(河水的凶猛)2. 师:你能读出它的凶猛吗?【评价1:他读出了“咆哮”,听,河水的声音多大啊!】【评价2:他将“脱缰的野马”读得如此生动,就像真的有匹野马向我们冲了过来。】3. 师:让我们通过朗读,读出河水的凶猛吧!齐读 4. (出示)师:河水真是凶猛呀,有几处河堤被冲垮了,一些村庄淹没在洪水之中。小云雀目睹了猖狂的洪水,不由得挨近了妈妈,心里十分——(害怕)地说(出示)——妈妈,妈妈,大河里的水怎么这么凶猛啊?,妈妈叹了一口气(引)——。师:妈妈此时的心情怎么样呢?生说(无可奈何、
8、气愤)师:让我们一起来看看到底是怎样的景象让妈妈如此地无可奈何,如此地气愤。5、(出示图片)是啊,到了汛期,肆虐的洪水夹杂着折断的树枝和石块从山谷奔泻而下,大河里的水泛滥成灾,冲毁了人们的家园,人们无家可归,只好背井离乡,还有的甚至被洪水夺去了生命。看看他们求生的欲望,看看他们求生的眼神吧!师:(出示)让我们再次读好妈妈的话,齐读。6、师:“森林就是森林,云雀妈妈怎么会说是‘森林水库’呢?”请轻声读一读第十节(出示),体会一下,你从中明白了什么?生:森林可以蓄水。(板书:蓄水)师:森林为什么能蓄
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