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《英语人教版六年级下册Unit4 PartA Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、六年级英语下册Unit4《Thenandnow》第一课时教案邯郸市永年区城北实验学校梁向辉教学内容：Let’slearnFindthemistakesP35教学目标： 知识目标 能听说认读单词：dininghall,grass,gym,ago能听说认读句子：Therewasnogyminmyschooltwentyyearsago. Nowthere’snewoneinourschool. 能力目标 能听说认读单词：dininghall,grass,gym,ago 能听说认读句子：Therewasnogyminm
2、yschooltwentyyearsago. Nowthere’sanewoneinourschool. 情感目标 会唱歌曲《Changesinme》 教学重点： 能听说认读本课时单词和句子 教学难点： 能正确使用一般过去时和一般现在时。 教学准备： 教师准备教学录音带、多媒体课件 教学过程： step1.预习温故（用时5分钟） 一、热身（Warm-up）Let'sdo:Gotothelibrary.Readabook．Gototheteachers'office.Sayhello.Gotothepla
3、yground.Playfootball．GotothegardenWatertheflowers．要求学生边说，边做动作。通过此活动，既可以活跃课堂气氛，又能起到复习的作用。二、复习（Revision)抽读已学过的校园场所类的单词并拼读：teachers'office，library，playground,computerroom,artroom,musicroom"'Step2.新课内容展示（用时15分钟） 1. 教学单词dininghall,grass,gym,ago. （1）Showthepictureofgra
4、ss.T:What’sthis?Ss:It’sgrass.板书grass并教读。 Chant:Grass,grass.Playfootballonthegrass.以同样的方法教学dininghall,gym.Chant:Dininghall,dininghall.Havelunchinthedinning.Playbasketballinthegym. （2）教学单词ago及词组。。yearsago,...monthsago.教师先说几个句子让学生感受。T:Iwentfishingthreedaysago.Iwentt
5、oBeijingtwoyearsago.板书并教读ago。让学生说出。。.yearsago,...monthsago的意思并造句。 2. 出示两张新旧学校图片介绍并板书：Therewasnogyminmyschooltwentyyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool.教读。学生学说句子，描述学校以前和现在的样子。如：Therewasnocomputerroomtenyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool.3. PlaythetapeofLet’slea
6、rn.学生仿读。(1)教师播放A.Let-slearn部分的课文录音，学生边听边跟读。(2)学生两人一组表演对话。(3)请几组学生到台前表演。Step3.合作交流：（用时10分钟） 1. 小组读单词，开火车读单词。 2. 学生灵活运用所学单词句子。 3. 完成Findthemistakes.学生先自己读句子，然后小组合作找出错误的地方。最后全班讲评订正。 4. 学唱歌曲《Changesinme》 Step4、达标检测（用时9分钟） Step5、布置当堂作业（用时1分钟） 1．抄写并背诵dininghall,gym
7、,grass,yearsago,monthsago,lastyear,lastmonth2．用英文向家人或朋友描述学校的今昔变化。 板书设计： Unit4Thenandnow dininghall,gym,grass,ago,...yearsago,...monthsago Therewasgyminmyschooltwentyyearsago. Nowthere’sanewoneinourschool.
