英语人教版六年级下册Mike's happy days

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1、滦县海阳私立学校导学案年级Six学科English导学案序号46主备人刘立男审核人_________年级主任签字学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题RecycleMike’shappydaysDay1-Day2课型New学习目标1.能听、说、读、写有关水果、动物、蔬菜以及衣物等单词，并能归类记忆。2.能听、说、读、写描述外貌特征的单词和词组，运用思维导图梳理归纳已学的语言知识。重点难点1.名词单复数的变化及单词的分类。2.运用思维导图梳理归纳语言知识。引导预习（10’）1.ReadtheRecycleunitandchooseth

2、erightanswer1）WhatistheRecycleabout?()A.Mike’slifeintheschool.通过预习Recycle单元（P42-P50），完成导学案引导预习的1.2两部分内容。课前认真完成，课上教师出示答案，对子互判并改正。B.Mike’striptothefarm.C.Mike’striptothemoon.D.Mike’slifeonthefarm.2）HowmanydaysdidMikespendonthefarm?()A.Fourdays.B.Fivedays.C.Sevendays.D.Eight

3、days.2.ReadandchooseTimetableDay1Day2通过Mike在农场看到水果动物等场景复习已学过的名词以及与冠词的搭配，并总结归纳aansome的用法和名词变复数的规则。A.MakingnewfriendsandshoppingB.AfarewellpartyC.ComingtothefarmandvisitingD.Cookingonthefarm基础再现（20’）3.你和Mike一起来到农场参观，在农场里你看到了什么呢？4.你能给表格中的各组单词命名吗？你能再想出更多组单词，并给这些组添上更多的单词吗？5.Mr

4、sBooth和Bill想去购物，请你帮助他们完场思维导图，梳理我们已经学过的特殊疑问词。6.动动脑筋在小组内与你的伙伴做一个新的思维导图吧!思考一下我们需要用到哪些描述外貌的单词和词组呢？7.Mike在农场认识了新朋友Bill和他的妈妈MrsBooth，请你帮助Mike把他们介绍给大家吧！拓展训练（5’）8.选词填空(a,an,some)1)It’sbeautifulflower.2)Ihaveeggandapplesforbreakfast.3)Shehaspeninherbag.结合本节课所学，完成拓展训练部分。注意：冠词的使用、名词

5、单复数的变化、以及特殊疑问词在句子中的运用。4)Doyouwantorange?–Yes,Ido.5)Ihavericeforlunch.9.用所给单词的适当形式填空1)Therearetwo(study)inmyhouse.2)Many(child)likeanimals.3)Springiscoming!The(leaf)becomegreen.4)Thetwo(man)underthetreesarehisuncles.5)Shelikes(banana)somuch.6)Icanseemany(sheep)onthegrass.1

6、0.对划线部分提问1）Igotoschoolinthemorning.______________________________________________________________________________2）IgotoShanghaionweekends.______________________________________________________________________________3)Myshoesaresize37.____________________________________

7、__________________________________________4）Wegotoschoolbybike.______________________________________________________________________________5）Iwanttogotothefarmers’market.______________________________________________________________________________课堂小结（2’）本节课我学会了_______

8、________________________________________________________________________________________________