英语人教版六年级下册Unit 4 Then and now

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1、Unit4Thenandnow一、教学内容：Let’slearn FindthemistakesP35二、教学目标：知识目标：1。能听说读写单词：dininghall,grass,gym,ago 2.能用句型：Therewas/were...yearsago.  Nowthereis/are...描述事物近几年来的变化。能力目标：能用相关句型对过去和现在某个场所或某种生活方式的变化进行简单描述。情感目标：培养学生珍惜现在，努力奋斗的热情。三．教学重难点：1.能听说认读本课时单词和句子。2.能正确使用一

2、般过去时和一般现在时。四、教学过程：Step1.Review1.Freetalk.T:Howwasyourweekend?  　　　Ss:Itwasfine.     　　T:Wheredidyougo?    　　　　 Ss:Iwentto...    　　 T:Howdidyougothere?   　　　Ss:By...    　　 T:Whatdidyoudothere?  　　　 Ss:Iwentfishing./...Step2.Presentation1.教学单词dininghall,g

3、rass,gym,ago(1)T:YesterdayIwenttomyoldschool.Itookmanypictures.Now,lookatit.用thereis/are...介绍。(2)Showthepicture.（用旧句型引出新单词）T:What’sthis?Whoseschool?What’stheschoollike?用Thereis/are…now引出grass,dininghall,gym的学习。（播放动画跟读）  Chant:Grass,grass.Playfootballont

4、hegrass. 以同样的方法教学dininghall,gym. Chant:Dininghall,dininghall.Havelunchinthedinning.Gym,gym.Playbasketballinthegym.（用thereis/are...介绍WuYifan’sschool）(3)T:Butitwasnotthesametwentyyearsago.（PPT呈现介绍二十年前的样子）What’sWuYifan’soldschoollike?引导用Therewas/were…描述，(4

5、)新旧学校对比介绍并板书：Therewasnogyminmyschooltwentyyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool.教读。学生学说句子，描述学校以前和现在的样子.如：Therewasnocomputerroomtenyearsago.Nowthere’sanewoneinourschool.Step3.Communication1.火眼金睛：Readquickly(快速、正确地读出单词)2.找不同：学生灵活运用所学单词说句子。3.我们来找茬：完成Findth

6、emistakes.学生先自己读句子，然后小组合作找出错误的地方。Step4、Summary有哪些词可以表示表示过去的时间？Step5、ConsolidationandExtension 一．读单词，选图片读一读，选一选。（ ）1.Therewasagrassinthenatureparkfiveyearsago.（ ）2.Peoplecouldn’tusetheInternet.（ ）3.Nowthereisagyminourcity.（ ）4.Therewasnocomputerroominour

7、schooltwentyyearsago.（ ）5.Atthattime,peopledidn’tgotherebybus.A.现在我们城市有一座体育馆。B.人们不会使用互联网。C.五年前，这个自然公园有一个草坪。D.那时，人们没有乘公交车去那儿。E.20年前，我们学校没有电脑室。Step6、Homework询问你的父母二十年前这所学校的样子，与现在进行对比并用英语描述。五、板书设计：Unit4ThenandnowNow...agoThereis/are...Therewas/wereno...