英语人教版五年级下册When is Easter A. Let's learn

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1、PEP五年级下册Unit4.WhenisEaster？A.Let’slearn洪梅镇中心小学陈深莲教学目标一、知识与技能1、能够听、说、读、写序数词：first(lst)，second(2nd)，third(3rd)，fourth(4th)，fifth(5th).2、初步了解各序数词的用法及在句子中的读法、写法。3、让学生能说出一些关于序数词的规律。4、能够按照正确的语音、语调及意群朗读对话；学习能力较强的学生能仿照示例，进行对话表演。二、过程与方法合作交流，对话训练。教学重点听、说、读、写序数词和具体日期的表达。教学难点序数词的构词法及

2、缩写形式。教学准备1、准备教学过程中所需要的图片、课件，以及本课时的单词卡。教学过程：一、Warm-up1.Greeting2.Revisethe12monthsoftheyear.3.Talkaboutthefestivals.二、Presentation1、引出、教学单词first(lst)T：Whatseasonisitnow？Ss：It’sspring.T：Yes,it’sspring.It’sAprilnow.Weknowthereare2festivalsinApril.Whatarethey？Look.TheyareApri

3、lFool’sDayandQingmingFestival.T：WhenisAprilFool’sDay？Ss：It’sinApril.T：Yes,it’sonApril1st.跟学生解释具体表示到某个月份的多少号我们用on表示。板书、带读first(1st)出示在1号的节日与学生对话操练first(1st)2、引出教学second(2nd)T：Wehaveamathstest.Whenisthemathstest？Ss：（看着PPT提示回答）It’sinApril.T：Yes,it’sonApril2nd.板书、带读second(2nd

4、)出示在2号的specialdays与学生对话操练second(2nd)3、同法教学third(3rd)，fourth(4th)，fifth(5th)4、Playgames.游戏操练新单词。5、跟录音读课本P39。6、Pairwok.Talkaboutthespecialdays.课本P39Askandanswer.三、Consolidationandextention.1、阅读短文，填出短文所缺的单词。2、看图回答问题。四、Sum-up帮助学生总结本节课所学的内容五、Homework