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《英语人教版五年级下册When is Easter A let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、课题《Unit4WhenisEaster?》授课人张娜课时安排1课时教学目标1.能听懂、会读1~5(1st,2nd,3rd,4th,5th)序数词及其缩写形式。2.能正确使用句型Whenis…?It’son…询问并回答生日、节日以及活动的具体时间。3.激发学生学习兴趣，学会关心别人。教学重、难点能听懂、会读序数词和具体日期的表达。能在具体的情景中运用词汇。教学准备课件；单词卡片；教学过程第一课时累计课时教学时间教学环节及教师活动预设学生活动预设调整与反思1.Warm-up(1)Let’ssing利用教材第70页第
2、三单元已学歌曲复习数字。T:Atfirst,let’ssingasong.Areyouready?(2)Greetings.T:Goodmorning,boysandgirls.T:Sitdown,please.(3)Introducerules.黑板列出评比栏，对应班级三大组，表现优异加星星，看哪组星星最多，得到印章。T:Todaywe’llhaveamatch.Let’sseewhichgroupwillgetthemoststars.2.Presentation(1)Luckynumbers的游戏。设置4个
3、盒子，盒子上标有1-4的数字，引导学生读盒子上的数字，打开盒子进行“Canyouread?”、“Let’ssay”、“Let’sreview”等游戏，以旧引新。T:Wow,somanyboxes.Let’scounttheSs:Go!齐唱12月份歌。Ss:Standup.Goodmorning,MissZhang!Ss:Thankyou.numberstogether.T:Number1,number2,number3,number4.T:Ilikenumber1.Let’sseewhat’sinit.①1号盒子
4、：1-12月份单词T:Let’sreview!January…(引导学生说出所看见的月份单词)T:What’syourluckynumber?随机点学生选取盒子数字。②2号盒子：Let’ssay!③3号盒子:Canyoureadit?④4号盒子：reviewseasonsthenaskSswhichseasondoyoulikebest?THISISspring!summer!Whichseasondoyoulikebest?Why?Because…(2)Magicbox①通过呈现magicbox,从盒子中跳出愚
5、人节的小丑，通过猜一猜节日名引出愚人节“AprilFool’sDay”，引导学生通过foot拆音“foo”、“t”，然后进行拼读“fool”，操练“AprilFool’sDay”。Ss:Number1,number2,number3,number4.Ss:January,May,Sept.,Mar.,Feb.,Oct….S:Ilikenumber2.Ss:NewYear’sDay,wintervacation,TreePlantingDay,EasterParty,MayDay,Children’sDay.S:I
6、likenumber3..-WhenisNewYear’sDay?-It’sinJanuary.-Whenistheschooltrip?-It’sinMarch.-Whenisthesportsmeet?-It’sinApril.-Whenisthesingingcontest?-It’sinJuly....S:Ilikenumber4.T:Wow,thisis…?（PPT点击出现愚人节的小丑）T:Yes,It’saclown.Canyouguesswhichfestivalitis?T:Yes!It’sApr
7、ilFool’sDay.Followme,AprilFool’sDay.(句子操练)What’sthis?T:Yes.It’smyfoot!So“foo”pronounces?T:Youareclever!/fu/.Sofoolpronounces?T:Excellent!Followme.Fool!AprilFool’sDay!②接着教师询问学生“WhenisAprilFool’sDay?”进一步引导学生复习第三单元的内容，回答在四月“It’sinApril.”，然后点击PPT，出现4月1日，由旧知引出新知“f
8、irst”第一、一号。并由旧知“bird”让学生发现“ir”发[ə:]的音。然后由“thirteen”、“thirty”，再自然引出另一个新知“third”第三、三号这个单词。并与月份一起进行巩固。T：WhenisAprilFool’sDay?T：Yes.It’sinApril.It’sonAprilthefirst.Nowfollowme.First!(反复操练)T:C
