英语人教版五年级下册When is Easter?A Let's learn

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时间:2019-08-04

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1、教学设计(人教版PEP小学英语五年级下册第四单元第一课时)作者:广昌县驿前镇中心小学英语教师温燕梅Unit4whenisEaster?ALet’slearn教学目标:1.能够熟练地掌握四会单词:first(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th)及April1st,April2nd……April5th.2.能够掌握英语日期的表达方式并正确运用。3.能够在情景中运用句型WhenisAprilFool’sDay?It’sonApril1st.并能够熟练表达不同节日的具体时间。教学重、难点:本课时的重点是四会单词,并能够用正确

2、的语音语调朗读;本课时的难点是在情景中运用句型whenis……?It’son……来询问并回答节日的日期。教学方法:TPR教学教具:单词词卡、节日图片、课件教学步骤:一、Warm-up1.Greetings.2.师拍手(以数量表示月份),学生听拍手次数抢答月份(举手形式)二、Presentation1.出示课件,展示first(1st),AprilFool’sDay.学生看课件学习新单词。(板书单词)Ⅰ.新单词巩固。a.师请学生举手朗读单词。b.sitdown/standup游戏。师快速说,学生听到后做相应动作,错了的同学大声朗读3遍单词。c.师评比哪组表现好,并予星星奖励。Ⅱ.全

3、班大声练习。2.课件展示句型WhenisAprilFool’sDay?It’sonApril1st.师读句子,生跟读。师将节日图片随意拿给一同学,然后说“go,go,go,stop”.停到哪个学生手里,请该生朗读句子。(反复几次)3.用学习first(1st)单词的方法,学习其他新单词:second(2nd),third(3rd),fourth(4th),fifth(5th).4.英语日期表达方式:英式日月年如:10thApril,2017或10April,2017.美式月日年如:April10th,2017或April10,2017.三、Extension1.师展示不同日期及节

4、日安排的课件,要求学生用所学过的句子进行表达。(Dec.4th,mathstest,July1st,singingcontest,Mar.5thschooltrip,Sept.2nd,MissChen’sBirthday,Nov.2ndEnglishtest)(方式:学生自由举手:sitdown/standup)2.学生上讲台根据老师提供的课件,分角色表演对话(师随机出示上面展示过的图片)。评比哪组同学表现好,并给予星星奖励。3.总结复习:Whatdoyoulearn?a.师随意指单词,请学生回答该单词。b.师随意拿节日图片并问Whenis……?请学生回答。c.数一数星星最多的给

5、予表扬。4.Howework:1.ReadP39twice.2.Copythewordsfourtimes.3.Finishtheexercises.

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