六年级下英语第一单元第一课时教案

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1、第一小学六年级（英语）导学设计学科英语年级六单元第一单元课时第一课时主备教师贾旦旦课题Unit1Howtallareyou?PartALet’slearn课型Learning使用老师六年级英语老师教学目标1.掌握四会单词：younger,older,taller,shorter,longer。2.能认读句型：Howtallareyou?  I’m1.61meters.You’reolderthanme..教学重难点Important&difficultpoints(重难点)重点：掌握形容词比较级的构成。难点是;Howtallareyou?I’m1.61meters.You’reshort

2、erthanme..的理解和运用。教具准备 课件、单词卡、米尺教学过程二次备课Step1:预习温故（用时5分钟）请正确读出下列单词,并说出它们的汉语意思（展开小组比赛，看谁记的短语多）1.young______2.old______3.tall______4.short______5.long______6.thin______7.howmany______8.howold______Step2.新课内容展示（用时15分钟）1.    请两个孩子到讲台上T:Howoldareyou?S1:I’m11yearsold.        T:Youareyoung.(板书young)S2:I’

3、m12yearsold.        T:Youareyoung,too.T:Whoisyounger?        S1:I’myounger(板书younger)T:Whoisolder?        S2:I’molder.(板书old_older)T:Yes,S1isyoungerthanS2.  S2isolderthanS1.T:SayI’mtall.(做手势)  S1:I’mtall.  S2:I’mtall,too(板书tall)T:Whoistaller?Whoisshorter?  Ss:S1istaller,S2isshorter.老师再拿两把长短不一的直尺教

4、会longer,shorter,than.2.    使用准备好的单词卡片巩固新单词和学习meter。Eg:onemeter,twometers,1.61meters,4.76meters3.    T：Howtallareyou?S:I’m…T:Helpthestudentstoanswer：I’m…meters.T:SayAistallerthanB.BisshorterthanA.4.    小组反复操练以上句型。5.Let’slearn  page5.听录音，仿读单词和对话Step3.合作交流，师生共建（用时10分钟）1.    领读Let’slearn中的句子。并纠正读音。2.

5、    T:HowtallisZhangPeng?      S:Heis1.61meters.T:WhoisolderZhangPengorJohn?  S:ZhangPeng.T:ZhangPengistallerandolderthanJohn.3．灵活运用所学单词句子。4.Completeoasurveyandreport.(学生反复操练)老师们：在今后的每一节课都要灵活运用所学句型，请学生造句，要具有培养学生的创新意识。Step4.达标检测（用时5分钟）一、.读单词，选图片。(多选)A.younger  B.tallerC.shorterD.olderE.longer  1._

6、____  2._____    3._____二.按要求写单词。1.写出下列词的比较级。  young_____short______tall________old______  long______  nice_______fine________2.meter(复数)______foot(复数)______mouse(复数)______  三、情景会话：根据情景选择句子。（    ）1.我有1.61米高可以说：      A.Iam1.61meters.B.Iam1.61meter.（    ）2.你比我大，可以说：A.Youareoldthanme.B.Youareolderth

7、anme.（    ）3.你比我矮，可以说：A.Youareshorterthanme.B.Youareshortthanme.四、找出Ⅱ栏中与Ⅰ栏中相对应的答语，把标号填入提前括号。(  )1.Howareyou?            A.Ihavefifteen..(  )2.Howtallareyou?          B.I’m15yearsold.(  )3.Howoldareyou?          C.I’mfi