英语人教版五年级下册Unit4 B let's try &let's talk

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1、Unit4WhenisEaster?B.Let’stry&let’stalk教学设计刘文静教材分析本课时是人教版英语五年级下册第四单元第四课时的内容。本单元的主题是中西方节日及个人的生日。主情景图通过学生们在教室中谈论母亲节、中秋节和生日的情景，呈现本单元要学习的核心词汇和句型，及其语用环境，拉开了本单元学习的序幕。教学目标知识与能力目标：1.知识目标：掌握四会句子：Whenisyourbirthday?MybirthdayisonApril4th.Whatwillyoudoforyourmum?

2、I'llcooknoodles.并能在实际生活中运用。2.技能目标：（1）能够完成听录音选择正确答案的活动。（2）能在图片和老师的帮助下理解对话大意。（3）能够按照正确的语音、语调及寓意朗读对话，并进行角色扮演。（4）能够在情景中运用句型：Whenisyourbirthday?Mybirthdayison......询问并且回答生日日期，并完成角色扮演活动。3.情感目标：（1）能激发学生学习英语的兴趣，培养良好的英语学习习惯。（2）通过ChenJie为妈妈煮面条、热情好客等行为与品质作为学生的榜样

3、加以引导学生，树立正确的价值观和社会责任感。学情分析学生已有两年多的英语学习经验，但也存在以下一些问题。大多数学生学习兴趣高，少数学生厌学，同时，也有一部分学生学习兴趣不浓；家中学习方法有待提高，不知如何看书。学习态度应付，回家以后巩固时间很少，且缺乏有效的巩固手段，练的机会明显不足；部分学生学习目的性不强，学习无明确计划，作业完成不够认真，主动性复习严重缺少。英语作为语言性学科，听与读是非常关键的环节，而大多数学生这一点做的还不够好，这在听力训练时表现的尤为明显。学生所处的学习认知优势是在五年级

4、下册Unit4教材中，学生已经学习过A部分一些表示重要节日，并能表述自己的节日喜好，这激活了学生已有的相关知识与生活经历。同时，第四节课核心句型的学习为本节课继续讨论生日话题奠定了语用基础。重点难点1.重点：能运用Whenisyourbirthday?Mybirthdayison......来了解对方的生日。2.难点：a.掌握其他表达生日的句子，如：That'smymother'sbirthday,too!MybirthdayisonJanuary1st.That'sNewYear'sDay!b.

5、正确理解Pleasecomethen!和Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou!等句子的意思。教学过程：Step1.Warmingupandrevision1.Enjoyasong.播放书本71页的let’ssing；2.通过freetalk来复习节假日和日期的表达法。Step2.Lead-in用可爱的小宝贝来引出let'stry部分可爱的小baby,引导学生猜猜Whoishe?Ishecute?Doyouwanttoknowmoreabouthim?——过渡到le

6、t'stry部分Step3.Presentations(1).Let'stryWhenisthebaby'sbirthday?Listenandtick.(2).Let'stalkT:DoyouwanttoknowMike'sbirthday?Ss:......Thenlistenandchoose.①WhenisMike'sbirthday?②WhenisChenJie'smother'sbirthday?③WhatwillChenJiedoforhermum?Watchtheflash,the

7、nfillintheblanksListentherecordingandrepeat.(讲解生词bothof)Magicthings:T:Thesentencesaremissing.Canyoucomplete?通过游戏的方式让学生多操练对话内容。Step4.PracticeRole-play两人小组对话，轮流扮演ChenJieandMike.groupwork通过小组活动来操练句型：Whenisyourmother'sbirthday?It'son....../Whatwillyoudofo

8、ryourmum?Iwill......Step5.Extensive-readingStep6.Homework板书设计：Unit4WhenisEaster?WhenisChenJie'smother'sbirthday?It'sonApril4th.WhatwillChenJiedoforhermum?Shewillcooknoodles.教学反思：本课的教学内容主要围绕“birthday”展开，由一个主要句型“When is your birthday? It’s on”，通