英语人教版五年级下册Unit6 Let's learn

《英语人教版五年级下册Unit6 Let's learn》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、Unit6WorkquietlyALet’slearn一、教学目标1．掌握五个动词短语的ing形式：doingmorningexercises，having...class，eatinglunch,readingabook,listeningtomusic。2．能运用句子WhatisChenJiedoing?来询问别人正在做什么。3．能用现在进行时描述某人在某时正在做的事情。二、教学重难点1．重点：掌握五个动词短语的ing形式；能运用以What开头的特殊疑问句来询问别人某时某刻正在做什么。2．难点：掌握动词have的ing形式。三、教学准备图片、PPT课件、课文跟读软件。四、

2、教学过程（一）、Warm-up1.FreetalkT:Whatdoyoudoontheweekend?S:Ioften....Sometimes,I....2.PairworkS1:Whatdoyoudoontheweekend?S2:Ioften....Sometimes,I....（设计目的：通过对话，复习旧知，引入新知，唤起了学生对学过的动词短语的认知。）（二）新课呈现（Presentation）1．Let’slearn(1)教学doingmorningexercises接上个环节，教师说：Iknowyouusuallydomorningexerclsesat70'cl

3、ock.It-s7a．m．now．Lookatthestudents.Theyaredoingmorningexercises.教师出示卡片并进行doingmorningexercises的教学，然后指着图片，面向学生自问自答：WhatisChenJiedoing?Sheisdoingmorningexercises.然后以chant形式巩固操练动词短语的ing形式。如：Doingmorningexercises,doingmorningexercises,sheisdoingmorningexercises.然后呈现各种场所做早操的图片。(2)教学动词短语：having..

4、.class，eatinglunch，readingabook，listeningtomusic.PPT呈现上英语课的场景，时间指向9:00，教师问学生：What-sthetime?学生回答：It's9:00a．m.教师说：Look!They'rehavinganEnglishclassnow.由示卡片having...class，并提醒学生注意have变成动词ing时，要去掉e再加ing。让学生跟读：have...class,havingclass,weusuallyhaveanEnglishclassat9:00a.m.NowwearehavinganEnglishcla

5、ss.然后呈现上各种课的图片，以此来练习核心句。以同样的方式教学eatinglunch，readingabook，listeningtomusic等。(3)看谁说得准又快：教师闪显动作短语图片，学生抢答。例如：教师闪显吃午餐图片，学生马上说：eatinglunch，然后男生问女生答：Whatishe/shedoing?He/Sheiseatinglunch.(4)结对活动：一位学生出示一张图片，问另一位学生：Whatishe/shedoing?另一位学生根据图片内容回答：He/Sheisreadingabook/listeningtomusic/playingthepipa/

6、playingsports.交换角色，继续操练，直到图片用完为止。(5)回归课本，进行跟读，及时正音。A.跟读B.自读C.互相读（指着图片互相问）(三)、巩固与拓展(Consolidationandextension)1．Goldeneyes呈现本课的词组，学生抢答。2.Pairwork呈现几张图片，同桌两人进行问答。A:Whataretheyisheisshedoing?B:They’re___.He’s___.She’s____2.Lookandsay看图造句子3.Readandfillintheblanks帮ChenJie完成作文MyDay4.Writeabouty

7、ourday5.总结动词ing形式的各种变化。根据自己的情况，完成作文。(四)、家庭作业（Homework）1．Listentothetapeandrepeat.2．Talkaboutyourdaywithyourpartner.（五）、板书设计Unit6Workquietly!Whatishe/shedoing?doingmorningexerciseshaving...classeatinglunchreadingabooklisteningtomusic课后反思：本节课主要学习五个动词短语的ing