英语人教版五年级下册unit4 When is Easter？（A）

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1、PEP小学英语五年级下册Unit4WhenisEaster?PartALet’slearn教学设计永登县城关镇龙岗小学王环一、教学内容人民教育出版社出版的PEPPrimaryEnglishbook五年级下册Unit4WhenisEaster?的PartALet’slearn。主要学习1-5的序数词及用法。二、教学目标1.能够听、说、读、写单词first，second，third，fourth，fifth等序数及其缩写形式.2.能运用一般现在时特殊疑问句Whenis…句型，询问相关活动的发生日期，并能够运用It’son+月份+序数词进行回答。3.能够用英语表达具体的活动

2、日期。4.鼓励学生根据实际情况观察活动安排表，并运用目标语句进行对话练习。三、教学重难点重点：能够听、说、读、写单词first，second，third，fourth，fifth等序数及其缩写形式。难点：能运用一般现在时特殊疑问句Whenis…句型，询问相关活动的发生日期，并能够运用It’son+月份+序数词进行回答。四、教学法1.教学方法:合作交流法、多媒体辅助法2.学法指导:在学习过程中，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参与和交流的学习方式，培养学生的英语的语言综合运用能力，主动思维，大胆实践，形成自主学习的能力。五、教学准备：1．单词卡

3、片2．PPT课件。六、教学过程Step1.Warmup1）Greetings:2）Listentoasong：《thetwelvemonths》3）Playagame：Happycompass（设计意图：通过唱歌，做游戏等活动复习学过的月份的单词，为本课的学习做一铺垫。）Step2.Presentation:1）T：Lookatthisboy，ThisishisApril，todayLet’slearn“Unit4WhenisEaster?（A）”2)Learnthenewwords：first(1st),second(2nd),third(3rd),fourth(4

4、th),fifth(5th)Newsentences：Whenis...?It’son...（设计意图：用one引出first，在引出April1st，最后引出Whenis...?It’sonApril1st，层层递进，让学生容易理解，接着用同样的方法教学其他的几个序数词。）3)T:Lookatthispart,whatcanyoufind?4)Listentothetapeandstudentsfollow.5)Game1:Whatismissing?Game2:比眼力Game3:飞机大战Game4:FlashgameGame5：读一读，连一连（设计意图：通过游戏，

5、再次巩固这几个序数词让学生加深印象。）Step3.Practice(Askandanswer)Workinpairs：A:Whenis...?B:It’son...（设计意图：通过结对练习，巩固今天学习的单词和句型。）Step4.Extension:1.T:TherearesomespecialdaysinApril.NowLet’sknowsomethingaboutthem.2.T:WhosebirthdayisinApril?NowLet’ssingabirthday,OK?（设计意图：通过拓展，让学生了解课外知识，激发学生学习英语的兴趣。）Step5.Summ

6、aryStep6:HomeworkDesignacalendarcard板书设计：Unit4WhenisEaster(A)?新课标第Whenis...?first(1st),second(2nd),third(3rd),It’sonAprilfourth(4th),fifth(5th)