英语人教版五年级下册Unit1 My Day.PartB Let's learn

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1、学习内容:p8B.Let’slearn.Doasurvey.学习目标1.能听、说、读、写单词“take”,“dancing”和短语“cleanmyroom”,“goforawalk”,“goshopping”,“takeadancingclass”。2.能灵活运用频度副词介绍自己的周末活动。学习重难点1.重点:能听、说、读、写四会单词和动词短语。2.难点:灵活运用频度副词介绍自己的周末活动。(此难点为预设难点)评价任务1.通过动作、游戏“Isayyoudo”来让学生听、说、读、写单词。(检测目标1的达成情况)2.通过创设情境及活动“我是小记者”和“Doasurvey.”来运

2、用重点句型。(检测目标2的达成情况)教学具准备录音机和录音带教学方法分角色朗读、设情景表演、整体操练对话学习过程Step1:Warm-up1.师生相互问候。2.教师播放本单元歌曲“Myweekend”,学生先听一遍,然后跟唱,活跃气氛。3.运用上节课所学重点句型“What do you do on the weekend? I usually/often/sometimes ….”询问并表达自己的周末活动;同桌之间用以上句型对话。Step2:Presentation1.呈现新短语。(1)出示打扫房间、散步、购物、上舞蹈课的图片,并分别问学生:“Doyouoftenclean

3、yourroom/goforawalk/goshopping/takeadancingclassontheweekend?”引导学生根据自己的实际情况回答。以此引出新短语。板书这些动词短语。(2)播放单词录音,学生齐读、分男女生读、“开火车”读。(3)同桌之间用刚学的短语动词及上节课所学句型“What do you do on the weekend? I usually/often/sometimes ….”来对话。2.Let’slearn.(1)播放ALet’slearn课文动画,学生跟着录音读动词短语和对话。(2)再次播放课文动画,学生边读边做动作。(3)学生同桌合作

4、,用图片上面的动词短语做替换练习,相互介绍自己的周末活动。请五六名学生起来讲述自己的周末活动。Step3:Practice1.游戏:Isayyoudo.规则:教师说短语,学生做动作;教师做动作,学生猜短语。2.Doasurvey.(1)教师简单介绍频度副词:频度副词是表示与次数、频率有关的副词。我们学过的频度副词有:always,usually,often,sometimes。这四个频率副词表示的频率大小不同,通常说来,always表示100%,usually表示80%,often表示60%,sometimes表示40%。(2)学生根据自己的实际情况,从表格中选出自己做某种

5、活动的频率以及时间。(3)同桌合作,根据选择情况进行对话。如:学生1:WhatdoyoudoonSundays?学生2:IalwaysgoshoppingonSundays.(4)学生在四人或六人小组内进行类似的对话。3.我是小记者六个同学为一组,一位同学扮演电视台记者,采访其他同学,了解他们的日常活动;学生轮流做小记者来采访Step4:check一、为下列句子选择相应的答语。()1.Whendoyougotobed?()2.Whendoyoueatbreakfast?()3.Whatdoyoudo?()4.Whatdoyoudoontheweekend?A.At7:ooa

6、.m.B.IOftenreadbooks.C.At9:00intheevening.D.I’mastudent.二、选出翻译正确的一项。新课标第一网1.Whendoyoufinishclassinthemorning?A.你们早上什么时间上课?B.你们早上什么时间放学?2.Whendoyougobacktoschoolafterlunch?A.你午餐后什么时间回学校?B.你午餐后什么时间离开学校?3.Ioftengoshoppingwithmyfatherontheweekend.A.周末我通常跟我爸爸一起去购物。B.周末我通常跟我妈妈一起跳舞。4.That’stoolat

7、e!A.太迟了!B.那真是太好了!Step5:Summary教师引导学生总结本课所学的词汇和句型,鼓励学生提出问题。作业设计:1.在四线三格中正确抄写“cleanmyroom”,“goforawalk”,“goshopping”,“takeadancingclass”5遍。2.运用句型“What do you do on …? I always/usually/often/sometimes …on….”和你的朋友一起根据彼此的日常活动对话。板书设计:Unit1cleanmyroomgoforawalkgoshop

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