英语人教版五年级下册unit2 read and write

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1、Unit2MyfavouriteseasonBReadandwrite双洞子中心小学刘洁一、教学目标：1、能够掌握三会句子：Ilikespringbecausetherearemanybeautifulflowerseverywhere.IlikewinterbecauseIcanplayinthesnow.2、能理解句子：Theleavesfallandfallandfall.Ilovefall!的中文意思。二、教学重点：听、说、读、写句子：Ilike...because...三、教学难点：通过阅读，联系上下文，正确理解：The

2、leavesfallandfallandfall,Ilovefall.四、教学准备：PPT课件五、教学过程：Step1Warm-up1.Greetings.2.Let’ssing:What’syourfavouriteseason?（设计意图：通过问候，拉近师生距离；通过吟唱歌曲，既活跃了课堂气氛，又让学生在歌曲中初步感知fall的含义。）Step2Pre-reading1、T:Playagamegame.Reviewthefourseasons.2、Freetalk:Whichseasondoyoulikebest?Ilike.

3、..best.Why?Because...（设计意图：通过问答复习本单元重点句型，为本课学习作铺垫。）Step3While-reading1、Fast-reading快速阅读（1）让学生带着问题听readandwrite的录音。之后处理问题并板书文章标题Robinlikesthemall!（2）Readandtickorcross:Letthestudentsreadthepassagequicklyandtick.（设计意图：让学生有针对性地粗读课文，初步感知文本，获取关键信息，做到去伪存真，从而了解阅读整体。）2、Detail

4、edreading精读（1）LettheSstoreadthefirstpictureandanswerthequestion:WhydoesRobinlikespring?T:Yes.Thespringisverybeautiful.（课件出示beautifulspring，并板书beautifulspring）（2）Readthesecondpictureandanswerthequestion:What’stheweatherlikeinsummer?Canheswim?T:Yes.Thesummerishot.（课件出示h

5、otsummer并板书hotsummer）（3）Readthethirdpictureandanswer.T:Howmanyfalls?引导学生找出并圈出。课件呈现动态落叶图，帮助学生理解句子：Theleavesfallandfallandfall.T:Yes.Thefallislovely.（课件出示lovelyfall并板书lovelyfall）（4）Readthelastpictureandanswer.WhydoesRobinlikewinter?T:Yes.Andthereislotsofsnow.Whatcolouri

6、sthesnow?Ss:White.（课件出示whitewinter，并板书。）（设计意图：学生通过自主阅读课文，根据关键词口头回答教师的问题，对文本信息进行筛选分析，充分了解文本细节，从而清楚地掌握所学内容。）Step4Post-reading读后活动1、Listenandrepeat.（1）再次播放录音，学生逐句跟读。（2）学生自读课文。（设计意图：通过跟读模仿，培养学生的语感，形成正确的语音、语调，促进学生更流畅的表达。）2、Fillintheblanks.(1)Thetreesare_____andtheflowersar

7、e____inspring.(2)Theweatheris____insummer.Robinlikessummerbuthe______swim.(3)Theleaves_____and_____and_____.Robinlikes______.(4)Robinlikeswinterbecausehecan____________.（设计意图：通过填空练习，不但对学生是否掌握了语篇内容起到了较好的检测、反馈作用，还有意识地引导学生走出文本，培养其语篇运用能力。）3.Writealetter.（1）教师进行示范。（2）学生仿写。

8、（3）学生展示。（设计意图：通过让学生写有关季节的作文，提高学生的语言综合运用能力，达到学以致用的目的。）Step5SummaryT:Whatcolourfulseasons!Enjoyourlife.Enjoyournature.（适时进行小结，