Unit3 My school calendar

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1、Unit3Myschoolcalendar主讲内容：五年级英语三单元PartA学校：安陆市王义贞镇大桥小学主讲人：李伟一、课时目标1.能够听、说、读、写表示月份单词：January，February，March，April，May，June2.初步了解各个月份中一些节日的英语表达方式。3.让学生能说出常见节日及活动所在月份（1--6月）。4.了解母亲节的时间和用将来时表述自己为母亲所做的事。二.过程与方法：通过听说读写、对话、游戏等方式掌握目标语言。三教学重、难点：1重点：掌握句型Whenis......?It’sin.....

2、..并回答相应节假日所属月份。2.难点：了解母亲节的习俗并用英语词组表达对母亲的爱戴。教学准备：课件卡片音频教学过程：Step1.热身Greetings:1)T：Howmanyseasonsarethereinayear?Whatarethey?S:......2)Let’schantIlovefourseasons.Step2.单词学习1.板书标题2.学习月份词语：January,February,March,April,May.June3听与读Step3句型学习1）引导学生找出1---6月份中的节日及活动自己能用英文读出的名

3、称，如：Children’sDay等。2）新句型Whenis......？It’sin…….T：WhenisNewYear’sDay?S：ItisinJanuary.T：WhenisChildren’sDay?S：It’sinJune.…………….Step4.Practicea.句型填空b.小游戏：“猜猜看”S1：IsitinMay?S2：Yes/No.S1:Oh,it’s…….(节日或活动名称)Step5.学习母亲节文化1WhenisMother’sDay?It’sinMay.2Ask:Whatwillyoudoforyour

4、mumonMother’sDay?帮助学生回答Iwillsendcarnations.送康乃馨3继续询问WhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?学生讨论并回答（不会就用汉语）4词组学习,读与记。Iwill……cookforhersingtohermakeacardtellherastorywriteheraletterplaythepipaforherStep6课堂小结作业布置：1.完成January,February,March,April,May.June在四线三格上的写法。2.写一句关于计

5、划母亲节的活动。板书设计：Unit3JanuaryFebruaryMarchAprilMayJune.Whenis……?It’sin……WhatwillyoudoforyourmumonMother’sDay?Iwill……课后反思：语言的学习最重要一是兴趣，二是交流。在教学中通过介绍英语国家的文化节日来引起学生兴趣，而在教学中作为教师还应该多创造语境，采用小组讨论等多种形式锻炼学生口语交际能力，从而启发学生能够独立思考自主学习。