英语人教版五年级下册Unit2. B. Let's talk

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1、教　学　设　计姜因权一、教材分析１.教学内容：Unit2.B.Let’stalk.２.教材地位本部分教学内容是在前面教学的基础上进一步询问他人最喜欢的季节及原因，因为有了前面的铺垫，所以这部分学起来也很容易。同时通过对季节的学习为后面日期的学习作了准备。３.教学目标（１）能熟练掌握询问他人最喜欢什么季节的句子。（２）能陈述喜欢某个季节的理由。（３）能够描述自己所喜欢的季节的气候和色彩。４.教学重难点（１）重点：掌握why和because的用法。（２）难点：能够正确表达自己喜欢某季节的原因。二、学情分析本年级学生性格活跃，他们乐于表达，积极发言。学

2、生在三年级的时候已经会说Ilike---这种结构，通过A部分的学习，他们会表达喜欢的季节，这为本课教学打下良好的基础。三、教学方法在教学中，我将采用听说教学法、任务型教学法、游戏法、情境教学法等方法进行教学。四、教具准备：课件、单词卡片、麦克风五、教学过程一、Warm-up1.Playaguessinggame.2.Chaingame.二、Presentation1.Let’stry.Firstaskstudentstolistenandtick.Thenteachergiveanevaluationofthepicture:Goodjob!Il

3、ikethepicture.Becausethecoloursarepretty.Thenaskabouttheseasonsofthethreepictures.2.Let’stalkPlaythetape.Askstudentstolistenandanswerthefollowingquestions:（1）.WhydoesMissWhitelikethepicture?（2）.WhichseasondoesAmylikebest?（3）.WhichseasondoesMissWhitelikebest?Tellstudentspretty

4、equalsbeautiful.三、Practice1.Askstudentstolistenandrepeatafterthetape.2.Directstudentstoactthedialogue.四、ConsolidationAskstudentstoactasareporterinturntosurveywith:What’syourfavouriteseason?Why?五、ExtensionWritingpracticeMyfavouriteseasonis___.Theweatheris___.Ican_______.Ican..

5、.六、HomeworkTalkaboutyourfavouriteseasonwithyourpartners.Board-designUnit2.B.Let’stalkWhichseasondoyoulikebest?Ilike______.Why?Because_________.