第3章 《导数及其应用-3.3-3.3.1》 同步练习

第3章 《导数及其应用-3.3-3.3.1》 同步练习

ID:40502472

大小:71.50 KB

页数:4页

时间:2019-08-03

第3章 《导数及其应用-3.3-3.3.1》 同步练习_第1页
第3章 《导数及其应用-3.3-3.3.1》 同步练习_第2页
第3章 《导数及其应用-3.3-3.3.1》 同步练习_第3页
第3章 《导数及其应用-3.3-3.3.1》 同步练习_第4页
资源描述:

《第3章 《导数及其应用-3.3-3.3.1》 同步练习》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、第3章《导数及其应用-3.3-3.3.1》同步练习一、填空题1.(2013·南京高二检测)函数y=x3-3x2+1的单调递减区间为________.【解析】 y′=3x2-6x=3(x2-2x),令y′<0,可得0

2、___.【解析】 y′=1-2sinx,解1-2sinx<0即sinx>得x∈(,π),∴单调减区间为(,π).【答案】 (,π)4.设f(x)在定义域内可导,y=f(x)的图象如图3-3-3,则导函数y=f′(x)的图象可能为下图中的______(填序号).图3-3-3【解析】 由函数y=f(x)的图象可知,当x<0时,f(x)单调递增,当x>0时,f(x)先增、后减、再增,故y=f′(x)图象满足的特征为:当x<0时,f′(x)>0;当x>0时,f′(x)按先正再负后正的次序变化,只有④满足.【答案】 ④5.若函数f(x)=x3-x

3、2+ax-2在区间[,+∞)内是增函数,则实数a的取值范围是________.【解析】 f′(x)=3x2-2x+a=3(x-)2+(a-),当x=时,f′(x)取最小值a-,∵x∈[,+∞),f′(x)≥0恒成立,∴a-≥0,∴a≥.【答案】 [,+∞)6.若函数f(x)=2x3+ax2+1(a为常数)在区间(-∞,0)和(2,+∞)内单调递增,且在区间(0,2)内单调递减,那么常数a的值为________.【解析】 f′(x)=6x2+2ax,令6x2+2ax<0,若a>0,解得-

4、x)在(0,2)上单调递减,知a=-6.【答案】 -67.(2013·泰安高二检测)函数f(x)=ax3-x在R上是减函数,则a的取值范围是________.【解析】 f′(x)=3ax2-1≤0恒成立,∴3ax2≤1.(1)当a≤0时显然成立.(2)当a>0时,a≤无解,∴a的取值范围是(-∞,0].【答案】 (-∞,0]8.若函数y=-x3+bx有三个单调区间,则b的取值范围是________.【解析】 对y=-x3+bx求导,得y′=-4x2+b.因为函数y=-x3+bx有三个单调区间,所以方程-4x2+b=0有两个不相等的实数根

5、,则Δ>0,故b>0.【答案】 b>0二、解答题9.已知函数f(x)=x3-x,求函数f(x)的单调区间.【解】 由f(x)=x3-x得f′(x)=3x2-1=3(x-)(x+).当x∈(-∞,-)和(,+∞)时,f′(x)>0;当x∈(-,)时,f′(x)<0.因此,f(x)的单调递增区间为(-∞,-)和(,+∞);单调递减区间为(-,).10.已知函数f(x)=x2+alnx.(1)当a=-2时,求函数f(x)的单调减区间;(2)若g(x)=f(x)+在[1,+∞)上为增函数,求实数a的取值范围.【解】 (1)函数的定义域为(0,+

6、∞),当a=-2时,f(x)=x2-2lnx,∴f′(x)=2x-=.由f′(x)<0得-10,∴当a=-2时,函数的单调减区间为(0,1).(2)由题意知g(x)=x2+alnx+,∴g′(x)=2x+-,若g(x)在[1,+∞)上为增函数,则g′(x)=2x+-≥0在[1,+∞)上恒成立,即a≥-2x2在[1,+∞)上恒成立,令h(x)=-2x2,则h′(x)=--4x<0,∴h(x)在[1,+∞)上单调递减,∴h(x)max=h(1)=0,∴a≥0.∴所求a的取值范围为[0,+∞).11.(2013·洛阳高二检测)

7、已知函数f(x)=(a+1)lnx+ax2+1,讨论函数f(x)的单调性.【解】 f(x)的定义域为(0,+∞),f′(x)=+2ax=.当a≥0时,f′(x)>0,故f(x)在(0,+∞)上单调递增;当a≤-1时,f′(x)<0,故f(x)在(0,+∞)上单调递减;当-1<a<0时,令f′(x)=0,解得x=.则当x∈(0,)时,f′(x)>0;x∈(,+∞)时,f′(x)<0.故f(x)在(0,)上单调递增,在(,+∞)上单调递减.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。