物理人教版九年级全册18.3测量小灯泡的 电功率教案

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1、18.3测量小灯泡的电功率教案科目物理课题18.3测量小灯泡的电功率5.1.1相交线上课时间10.15课型新课上课教师宋方主备教师宋方检查人胡文韩上课时间2016.10.28教学目标[来源:Z&xx&k.Com]1、知识与技能：会用电流表和电压表测量小灯泡的电功率；理解额定功率与实际功率。2、过程与方法：通过探究，体验小灯泡的电功率随它两端电压的改变而改变，并发现其变化的规律。3、情感、态度与价值观：认识用电器正常工作和正常工作对用电器的影响，培养学生科学使用用电器的意识以及节约用电的意识。教学重点用伏安法测定小灯泡的额定功率和不在额定电压下的功率。教学难点

2、排除各种故障测量小灯泡的功率;额定功率、实际功率的理解。教学环节教师活动学生活动设计意图明确目标[来源:学,科,网Z,X,X,K]自主学习创设情境，温故知新引课，同时明确学习目标指导学生阅读教材，填写导学案中自主学习部分内容，明确测量要求。[来源:学+科+网]教师引导讨论出实验步骤，注意事项，然后进行学生分组实验，记录数据，教师巡回辅导，指导学生计算出电功率。指导齐读学习目标阅读教材96页，填写导学案中自主学习部分内容。[来源:学&科&网Z&X&X&K]小组讨论后明确学习目标培养自主学习能力培养合作能力、分析归纳合作探究展示提升达标训练各组将实验数据展示出来

3、，分析处理数据得出结论。测小灯泡的电功率和测电阻两实验有哪些相同点和不同点？教师进行启发引导课堂检测进行学生分组实验，记录数据[来源:学+科+网]小组讨论后派代表展示。能力和团队精神将两个实验对比,归纳总结，加深记忆,同时培养学生语言表达能力考察学生对本节课内容的掌握程度[来源:Zxxk.Com]板书设计18.3测量小灯泡的电功率1.实验原理：P=UI[来源:学科网]2.电路图：[来源:学科网ZXXK]教学反思[来源:Zxxk.Com]