物理人教版九年级全册18.3 测量小灯泡的电功率.3 测量小灯泡的电功率.ppt

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1、第十八章电功率第三节测量小灯泡的电功率鹤山第三中学苏荣坤学生预习：为了测定小灯泡的功率，必须测出哪些有关的物理量？测这些物理量需要哪些实验器材？怎样组成电路（要求画出实验电路图）？实验要作几次？要记录些什么数据（要求设计出记录表格）？在什么条件下测出的功率才是小灯泡的额定功率？提出问题：怎样测量小灯泡的电功率？小灯泡的实际功率是否等于额定功率？猜想与假设：我们可以测小灯泡两端的电压及流过小灯泡的电流，计算出小灯泡的电功率。只有小灯泡两端的电压等于额定电压时，小灯泡的电功率等于额定功率。想想议议常用的小灯泡标着电压（如2.5V、3.8V），是小灯泡什么电压？设计

2、实验：我们用滑动变阻器进行控制，分别测量以下三种情况下小灯泡的实际功率。（1）使小灯泡在额定电压下发光，测出小灯泡的功率。　（2）使小灯泡两端的电压约为额定电压的1.2倍，观察小灯泡的亮度，测出它的功率。　（3）使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察小灯泡的亮度，测出它的功率。测量小灯泡的电功率。P=UI。电源、开关、导线、电流表、电压表、滑动变阻器、小灯泡（额定电压2.5V）。学生实验实验目的实验原理实验器材请根据实验原理画出实验电路图。实验电路图：（1）移动变阻器的滑片使小灯泡两端的电压分别为额定电压、低于额定电压（约0.8U额）、高于额定电压（约1.2

3、U额）。（2）记录电压值，电流值，同时观察比较灯的亮度有何区别。实验要求提示：注意电流表与电压表的量程、滑动变阻器的使用方法。数据记载：电压U/V2.8V2.5V2V电流I/A0.260.240.2灯泡亮度电功率P/W0.7280.60.4实验时应注意：交流（l）连接电路时，开关应处于状态，滑动变阻器的滑片应放在。　（2）电流表应串联在路上，电压表要与小灯泡。两电表的、接线柱要连接正确，并选择合适的。分析和论证小灯泡的额定功率是多少？小灯泡的实际功率是否与额定功率相同？什么时候相同？小灯泡的实际功率与额定功率不相同时有什么危害？评估：反思一下，实验中最可能出

4、现错误的是哪几个环节？在哪方面容易出现较大的误差？交流：小组间进行交流。相互找出不完善的甚至是错误的地方。对于发现的问题，大家讨论可能的解决方法。1．利用如图所示的器材，测量小灯泡的电功率。（1）在闭合开关前，滑动变阻器连入电路的电阻阻值应最___，即滑片应位于____端（填“左或右”）。大左练一练（2）闭合开关后，发现灯泡不亮，电压表有示数，电流表无示数，则电路中可能出现的故障是_________。灯泡断路练一练（3）排除故障后，再次闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，当电压表的示数为2V时，电流表的示数如图所示，此时电流为____A，小灯泡的功率为___W。0

5、.30.6练一练2．小灯泡上标有“6V3W”字样，将这盏灯接到3V电压下，它比正常发光时___（选填“亮”或“暗”），这时它的实际功率为_____W。暗0.75练一练课堂小结小灯泡电功率的测量实验的操作过程和分析作业：课文P98动手动脑学物理2、3、4