第十二章第一节 杠杆导学案（第一课时）

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1、第十二章第一节杠杆导学案（第一课时）学校：天星二中姓名：赵光权年级：八编制：审核：【学习目标】1．知道杠杆五要素的概念。2．能准确画出动力臂与阻力臂。【重、难点】重点、难点：学会画动力臂或阻力臂学法指导：阅读归纳【自主学习】自学课本P76-77杠杆部分，完成下列问题：1．定义：一根，在力的作用下能够绕着转动，这样的就是杠杆。2．杠杆的五要素：（1）支点：；用符号表示；（2）动力：杠杆转动的力；用符号表示；（3）阻力：；用符号表示；（4）动力臂：从到的距离；用符号表示；（5）阻力臂：从到的距离；用符号表示。【合作探究】（一）认识杠杆1．农民用的扁担，放在地面上，它是杠杆吗？一硬棒是杠杆必须

2、满足什么条件，杠杆一定是直的吗？举例说明。图12-1-12．请同学们讨论，生活中哪些物品在使用时利用了杠杆，哪部分利用了杠杆？你能否举出一些杠杆例子？（二）杠杆的五要素3．请同学模拟我们祖先建造咸阳宫时利用硬木棒搬动巨大的石块、木头等重物，如图12-1-1，认识支点O、动力F1、动力臂L1、阻力F2、阻力臂L2。4．在图12-1-2中，要把石块撬起来，你有几种方法，在图中画出不同方法的动力方向和支点位置，并画出动力臂。图12-1-25．画出图12-1-3中的动力臂和阻力臂。图12-1-36．你能总结一下做力臂的步骤吗？①。②。③。④。7．讨论：①动力、阻力的作用点在哪？②支点在一端和支点

3、在中间的动力、阻力的方向有什么规律？③动力臂、阻力臂都在杠杆上吗？【达标检测】胶把钳（如图12-1-4）是由几个杠杆组成的？试着找出它的支点、动力、阻力。图12-1-4【课后反思】