第十二章 第一节 杠杆（第1课时）.ppt

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1、给我一根杠杆和一个支点,我就能撬动地球。第十二章第１节杠杆垫江县牡丹中学校江波战无不胜的投石机这些工具在使用时，有什么共同特点？它们工作时，能绕一个固定点转动。在力的作用下，能绕固定点转动的硬棒，叫做杠杆。一、认识杠杆支点：杠杆可以绕其转动的点O。动力：使杠杆转动的力F1。阻力：阻碍杠杆转动的力F2。动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离l1。阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离l2。F1F2l1o支点：杠杆可以绕其转动的点O。动力：使杠杆转动的力F1。阻力：阻碍杠杆转动的力F2。动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离l1。阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离l2。l2力臂的画

2、法l1F1l2F2Ｏ二、杠杆的平衡条件：2．探究杠杆的平衡条件1．杠杆平衡：杠杆在动力和阻力作用下静止时，我们就说杠杆平衡。保证力臂沿杠杆，便于测量。问题：杠杆在满足什么条件时才会平衡？实验操作：（1）调节平衡螺母，使杠杆水平平衡。问题：为什么要调节杠杆在水平位置平衡？（2）杠杆两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。（3）改变阻力和阻力臂的大小，相应调节动力和动力臂的大小，再做几次实验。（4）在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力，通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、

3、阻力臂l2记录表格中。杠杆平衡时，动力×动力臂=阻力×阻力臂。次数动力F1/N动力臂l1/cm动力X动力臂F1Xl1/N.cm阻力F2/N阻力臂l2/cm动力X动力臂F1Xl1/N.cm123练习1l1＝3l2，F2是F1的＿＿＿倍。F1:F2＝2:5，l1:l2＝＿＿＿＿。l1:l2＝4:3，F2＝60N，F1＝＿＿＿。F1＝15N，F2＝75N，l1＝15cm，l2＝＿＿＿。35:245N3cm2．小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时，他把杠杆挂在支架上，发现左端向下倾斜。（1）若使杠杆在位置平衡，需把平衡螺母向端调节。（2）如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码，则在B处要挂个

4、同样的钩码，杠杆才能重新位置平衡。（3）若在C处挂6N的钩码，用弹簧测力计作用在B点，要使杠杆在水平位置平衡，最小拉力的方向应该，此时弹簧测力计的示数为。水平右2OACB竖直向上2N练习2如图所示，分别沿力F1、F2、F3、的方向用力，使杠杆平衡，关于三个力的大小，下列说法正确的是（）A．沿F1方向的力最小B．沿F2方向的力最小C．沿F3方向的力最小D．三个力的大小相等BF3F1F2OL1L3L2练习3课堂小结杠杆的概念杠杆平衡的条件世界第七大奇迹“给我一根杠杆和支点，我就能撬动地球”是古希腊物理学家阿基米德的一句豪言壮语，他真能撬动地球吗？地球的质量约为6×1024kg，假设支点

5、距地球1m，对杠杆施加的最大压力为600N，则他需要一根长约1023m的轻质杠杆．若他从地球出发，以109km/h的速度（相当于光速）前进，需1011小时，（约百万年左右），才能到达杠杆一端压下杠杆．所以这一豪言壮语是不可能实现的．