第十二章 第一节 杠杆(第1课时).ppt

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1、给我一根杠杆和一个支点,我就能撬动地球。第十二章第1节杠杆垫江县牡丹中学校江波战无不胜的投石机这些工具在使用时,有什么共同特点?它们工作时,能绕一个固定点转动。在力的作用下,能绕固定点转动的硬棒,叫做杠杆。一、认识杠杆支点:杠杆可以绕其转动的点O。动力:使杠杆转动的力F1。阻力:阻碍杠杆转动的力F2。动力臂:从支点O到动力F1作用线的距离l1。阻力臂:从支点O到阻力F2作用线的距离l2。F1F2l1o支点:杠杆可以绕其转动的点O。动力:使杠杆转动的力F1。阻力:阻碍杠杆转动的力F2。动力臂:从支点O到动力F1作用线的距离l1。阻力臂:从支点O到阻力F2作用线的距离l2。l2力臂的画

2、法l1F1l2F2O二、杠杆的平衡条件:2.探究杠杆的平衡条件1.杠杆平衡:杠杆在动力和阻力作用下静止时,我们就说杠杆平衡。保证力臂沿杠杆,便于测量。问题:杠杆在满足什么条件时才会平衡?实验操作:(1)调节平衡螺母,使杠杆水平平衡。问题:为什么要调节杠杆在水平位置平衡?(2)杠杆两端挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆水平平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、阻力臂l2记录表格中。(3)改变阻力和阻力臂的大小,相应调节动力和动力臂的大小,再做几次实验。(4)在杠杆的一侧挂上钩码作为阻力,通过在其他位置上用弹簧测力计拉住杠杆的办法使杠杆平衡。将动力F1、阻力F2、动力臂l1、

3、阻力臂l2记录表格中。杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂。次数动力F1/N动力臂l1/cm动力X动力臂F1Xl1/N.cm阻力F2/N阻力臂l2/cm动力X动力臂F1Xl1/N.cm123练习1l1=3l2,F2是F1的___倍。F1:F2=2:5,l1:l2=____。l1:l2=4:3,F2=60N,F1=___。F1=15N,F2=75N,l1=15cm,l2=___。35:245N3cm2.小阳同学在做“探究杠杆平衡条件”的实验时,他把杠杆挂在支架上,发现左端向下倾斜。(1)若使杠杆在位置平衡,需把平衡螺母向端调节。(2)如果在杠杆的A处挂三个相同的钩码,则在B处要挂个

4、同样的钩码,杠杆才能重新位置平衡。(3)若在C处挂6N的钩码,用弹簧测力计作用在B点,要使杠杆在水平位置平衡,最小拉力的方向应该,此时弹簧测力计的示数为。水平右2OACB竖直向上2N练习2如图所示,分别沿力F1、F2、F3、的方向用力,使杠杆平衡,关于三个力的大小,下列说法正确的是()A.沿F1方向的力最小B.沿F2方向的力最小C.沿F3方向的力最小D.三个力的大小相等BF3F1F2OL1L3L2练习3课堂小结杠杆的概念杠杆平衡的条件世界第七大奇迹“给我一根杠杆和支点,我就能撬动地球”是古希腊物理学家阿基米德的一句豪言壮语,他真能撬动地球吗?地球的质量约为6×1024kg,假设支点

5、距地球1m,对杠杆施加的最大压力为600N,则他需要一根长约1023m的轻质杠杆.若他从地球出发,以109km/h的速度(相当于光速)前进,需1011小时,(约百万年左右),才能到达杠杆一端压下杠杆.所以这一豪言壮语是不可能实现的.

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