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1、中考复习教案（教学详案有配套课件）第十章 浮 力授课人:黄学锋知识点1:浮力课标要求:通过实验,认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关请同学们来看一个实验：多媒体展示:问:对比弹簧测力计的示数,你发现了什么?(示数减小了)为什么会减小呢?谁能给浮力下一个定义?1.定义:浸在液体中的物体受到的_____的力。2.方向:_________。其实物体不光在液体中要受到浮力,在气体中也会受到浮力,今天我们着重复习物体在液体中受到浮力的情况.现在我们对浸没在液体中的这个物体进行受力分析,物体受到向下的___________还有向上的_______及_______,展示幻灯,3.称量法:(1)用
2、弹簧测力计测物体所受的重力G;(2)将物体悬挂于弹簧测力计下,读出浸在液体中时弹簧测力计的示数F;(3)物体受到的浮力F浮=____。我们把物体这种受力情况叫三力平衡,可以计算物体受到浮力的大小,板书:________________,还有一种情况,若物体漂浮在液面上,用一个力把它压入液体中,使物体处于静止状态,此时,物体受几个力的作用?,/这几个力也是相互___________?所以我们也可以得到物体受到的浮力大小计算:______________上面我们用称重法认识到浸在液体的物体要受到浮力的作用,那么浮力是怎么产生的呢___________.同学们回答得很好,让我们再现一下原因
3、:幻灯由此我们又得到一个计算浮力大小的方法:压力差法:板书_________4.产生原因:浸在液体中的物体其上、下表面受到液体对它的_____不同,即F浮=______。知识点2:阿基米德原理课标要求:知道阿基米德原理是不是只要物休浸在液体中就会受到浮力作用呢?我们来看公式,发现物体上下表面要有压力差,若浸在液体中的物体的下表面没有受到液体向上的压力,此时会有浮力吗?所以要产生浮力还是有条件的.这个条件就是:幻灯下面让我们来看一个事例:幻灯我们已复习了两种计算浮力的方法,下面我们再来复习一个应用最灵活的方法:幻灯看实验再现:_____在这个实验中,要先测出..............
4、.......幻灯由此得到浮力的计算公式:把它叫做原理法:一个物体浸没在液体中,会排开一部分的液体,排开的液体等于物体的体积,我们把它给拿出来,幻灯.......计算了它所受到的重力,板书:由公式G=________可得到它的重力,而M又可用密度公式得到,所以可以用表达式来表达__________由公式可看出:幻灯...........在公式的应用时,特别要注意单位的统一和V排V物的关系......下面让我们原理法来小试牛刀...........(学生看题作答)5.决定浮力大小的因素:跟它浸在液体中的_____有关,跟___________有关。物体浸在液体中的_____越大,液体的
5、_____越大,浮力就越大。1.内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力的大小等于_________________________。2.公式:______。3.适用性:阿基米德原理适用于_____和_____。物体浸没在液体中,由于受力的不同,会出现各种情况,下面让我们来复习物体的浮沉条件;幻灯:知识点3:物体的浮沉条件及应用课标要求:运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象1.浮力的产生:(1)浮力产生条件。①浸在液体中的物体无论是全部浸没,还是只有一部分浸入;无论是正在上浮还是正在下沉;无论是静止在容器底部还是漂浮在液面上,都要受到液体对物体的浮力作用。②浸在气体中的物体
6、也会受到浮力,例如氢气球、热气球等。(2)浮力产生原因:由液体对浸在它里面的物体向上和向下的压力差产生的。①如果某物体的下底面没有浸入液体,它就不会受到液体向上的压力,则该物体不会受到液体对它的浮力作用。②当物体浮在液面上时,浮力等于物体下表面所受的压力。2.浮力的大小:浸在液体中的物体受到浮力的大小,只跟物体浸入液体中的体积有关,跟液体的密度有关,跟物体浸入液体中的深度无关。1.物体的浮沉条件:(1)比较物体受到的浮力F浮与物重G。浮下沉悬浮漂浮沉底F浮__GF浮__GF浮__GF浮__GF浮+F__G可以停留在液体的任何深度处是“上浮”过程的最终状态处于动态(运动状态不断改变),
7、受非平衡力作用处于静态,受平衡力作用(2)比较液体的密度与物体的密度。①ρ物>ρ液时,物体_____。②ρ物<ρ液时,物体_____。③ρ物=ρ液时,物体_____。2.浮力的应用:(1)轮船:采用“_____”的办法增大可利用的浮力。(2)潜水艇:靠_____________的方法实现上浮或下潜。(3)气球和飞艇:充的是密度_____空气的气体。3.V排表示被物体排开的液体的体积。①当物体全部浸没在液体里时,V排=V物;②当物体只有一部分浸入液体里时,则
