《功和机械能》复习设计

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1、第十一章《功和机械能》复习设计一、学习目标:1、通过看微课,归纳总结出功、功率的概念,能用生活中的实例理解功、功率的含义。2、通过讨论、练习会用W=Fs、P=W/t这些公式及变形公式进行简单计算。3、通过看微课,理解动能、势能的初步概念,知道机械能包括动能和势能,能用实例说明动能和势能之间可以相互转化。二、学习过程:学习活动1:请同学们观看微课书复习整理功和功率的基本概念(1)功1、力学里所说的功包括两个必要因素:一是;二是物体在。2、不做功的三种情况:____________、____________、____________。3、功的定义:。4、功的单位:_____简称__

2、_符号____。5、功的公式:___________变形公式___________、___________。(2)功率1、定义:。物理意义:表示____________________。2、公式:__________变形公式__________、__________、__________。(温馨提示:计算题中,如果用到公式P=Fv,必须有推导公式:P=W/t=Fs/t=Fv)3、单位:_____简称____符号____。即1W=______。自主评价1:请同学发言,其它同学做出评价和补充,师生一起整理知识框架。课堂练兵2:1、下列关于做功的说法中正确的是()A、凡是受力作用的物

3、体,一定有力对物体做功B、凡是发生了移动距离的物体,一定有力对物体做功C、只要物体受力的同时又有移动距离发生,则一定有力对物体做功D、只要物体受力,又在力的方向上移动距离,则一定有力对物体做功2、某电梯的电梯箱连同乘客的质量为1.2t,用时10s从一层上升到七层。如果每层楼高3m,电梯电动机的功率至少是多少?学习活动3:请同学们看书复习整理动能、势能的概念,知道机械能包括动能和势能,能用实例说明动能和势能之间可以相互转化。(3)动能和势能1、能量定义:___________________________。单位:_____。2、动能定义:___________________。

4、影响动能大小的因素:____、____。3、重力势能定义:_____________________。影响重力势能大小的因素:_____、。4、弹性势能定义:_____________________。影响弹性势能大小的因素:_____、_____。5、__________________称为势能,_______________称为机械能。(4)机械能及其转化1、滚摆下落过程,速度___,高度___,____能转化为____能。上升过程中,速度___,高度___,_____能转化为____能。由此我们可知:动能和势能可以_________。2、如果只有动能和势能相互转化,机械能

5、总和______,即机械能守恒。自主评价3:请同学发言,其它同学做出评价和补充,师生一起整理知识框架。课堂练兵4:1、暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,这是因为狂风具有______能,被吹弯的小树具有_________能。2、跳伞运动员从高空的飞机跳下来,在降落伞尚未打开之前的下落过程中,运动员的动能______,重力势能______;当降落伞打开,运动员匀速下落时,他的动能______,重力势能______。(填“增大”、“减小”或“不变”)3、三峡大坝建成后,使上游水位提高,从而蓄积了水的______能。在开闸放水后,江水奔涌而下,水的______能转化为______能。4

6、、运动员射箭时用力将弓拉开,在放开箭的瞬间,弓的能转化为箭的能,箭在空中向上飞行的过程中,箭的能增大。5、飞机在高空匀速水平飞行,不断向灾区空投救灾物资,则飞机的()A.重力势能不变,动能不变,机械能不变B.重力势能不变,动能减小,机械能减小C.重力势能减小,动能不变,机械能减小D.重力势能减小,动能减小,机械能减小6、“神舟九号”载人舱在返回地面附近时,由于受到空气阻力,做匀速运动,则载人舱在匀速下降过程中,它的()A.重力势能减小,动能增大,机械能不变B.势能减小,动能不变,机械能减小C.重力势能减小,动能减小,机械能减小D.势能增大,动能减小,机械能不变7、在大型游乐场里

7、,小明乘坐匀速转动的“摩天轮”,正在向最高点运动,对此过程,下列说法正确的是()A.小明的重力势能保持不变B.小明的动能保持不变C.小明的机械能守恒D.小明的机械能减少三、课堂小结1、请你对照学习目标回顾一下是否完成了本节课的学习任务?2、关于功和机械能,你还有哪些疑问?四、课后延伸:1、为了在中考的体育测试中取得好成绩,小雨同学每天都进行体育锻炼。(1)他先沿着200m长的跑道慢跑锻炼,从6:00到6:10共跑了12圈。他的平均速度大约是多少?(2)慢跑结束后开始跳绳。如果小雨的质量是60

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