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时间:2019-08-02
《指数函数的性质和图象(广汉一职中刘前志)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、制作授课:刘前志4.5指数函数的性质和图象广汉市第一职业中专学校§4.5指数函数的性质和图象问题1、某一细胞分裂每次一分为二,分裂次数与细胞个数的关系怎样?2、放射性物质镭的一种同位素每经过一年剩留质量是原来的90.17%,剩留质量与年限的关系怎样?3、银行存款整存整取年利为2.25%,利息税为20%,年存年取,年取年存,总额与年限的关系怎样?*4、现世界人口65亿,若地球能承载80亿,人口按年10%增长,多少年后就能达到“客满”?细胞分裂次数1234……x细胞个数24816……y细胞分裂次数与细胞个数的函数关系是:y=2x实例1分析:2x21222324实例1:1、某一细胞
2、分裂每次一分为二,分裂次数与细胞个数的关系怎样?年限1234……x存留量0.90170.813062890.733138800.66107126……y年限与存留量的函数关系是:y=0.9017x实例2分析:0.9017x0.901710.901720.901730.90174实例2:若放射性物质镭的一种同位素每经过一年剩留质量是原来的90.17%,剩留质量与年限的关系怎样?1.指数函数的定义:函数y=ax(a0,且a1)叫做指数函数,其中x是自变量.函数的定义域是R。问题:为何规定a0,且a1?当a0时,ax有些会没有意义,如(-2),0等都没有意义;01a而当
3、a=1时,函数值y恒等于1,没有研究的必要。1oxy1函数图象:④下结论。x…-3-2-10123…y=2x…0.130.250.51248…作图步骤:①确定定义域②列表;③描点、连线;x∈R;2.指数函数的性质和图象:11试作出、的图象a>101)(0,1)y0(0104、称)a>100时,y>1;当x<0时,00时,01.5.既不是奇函数也不是偶函数a>101)(0,1)y0(05、4与(1/3)-5解:(1)考察指数函数y=2x.由于底数2>1,所以指数函数在R上是增函数.∵4.5<4.9∴24.5<24.9(2)考察指数函数y=2x.指数函数在R上是增函数.∵-3>-3.5,∴2–3>2–3.5(3)由指数函数性质知:(1/3)-4<(1/3)-53.课堂练习:(1,+)(0,+)[1,+)(0,1](-1/2,0)><4.小结:1.学习指数函数y=ax时,应当想图象,抓特征,说性质,做到数形结合,分类讨论的思想。2.比较两实数大小时,若底数相同可以运用指数函数的增减性来比较,若底数不同可以通过中间值来比较大小.课外作业:课本第164页练习A组:第1、26、、3、4题B组:第2题(1)、(2)小题第3题第4题(1)、(3)小题第5题
4、称)a>100时,y>1;当x<0时,00时,01.5.既不是奇函数也不是偶函数a>101)(0,1)y0(05、4与(1/3)-5解:(1)考察指数函数y=2x.由于底数2>1,所以指数函数在R上是增函数.∵4.5<4.9∴24.5<24.9(2)考察指数函数y=2x.指数函数在R上是增函数.∵-3>-3.5,∴2–3>2–3.5(3)由指数函数性质知:(1/3)-4<(1/3)-53.课堂练习:(1,+)(0,+)[1,+)(0,1](-1/2,0)><4.小结:1.学习指数函数y=ax时,应当想图象,抓特征,说性质,做到数形结合,分类讨论的思想。2.比较两实数大小时,若底数相同可以运用指数函数的增减性来比较,若底数不同可以通过中间值来比较大小.课外作业:课本第164页练习A组:第1、26、、3、4题B组:第2题(1)、(2)小题第3题第4题(1)、(3)小题第5题
5、4与(1/3)-5解:(1)考察指数函数y=2x.由于底数2>1,所以指数函数在R上是增函数.∵4.5<4.9∴24.5<24.9(2)考察指数函数y=2x.指数函数在R上是增函数.∵-3>-3.5,∴2–3>2–3.5(3)由指数函数性质知:(1/3)-4<(1/3)-53.课堂练习:(1,+)(0,+)[1,+)(0,1](-1/2,0)><4.小结:1.学习指数函数y=ax时,应当想图象,抓特征,说性质,做到数形结合,分类讨论的思想。2.比较两实数大小时,若底数相同可以运用指数函数的增减性来比较,若底数不同可以通过中间值来比较大小.课外作业:课本第164页练习A组:第1、2
6、、3、4题B组:第2题(1)、(2)小题第3题第4题(1)、(3)小题第5题
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