11.2功率 导学案

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1、科目八年级物理教研组物理组主备人滩头中学：葛真东课题11.2功率学习目标1、理解功率的概念，知道功率是描述做功快慢的物理量；2、知道功率的计算公式P=W/t，能运用功率解决实际问题；3、知道功率的国际单位是瓦，工程中常用单位是千瓦.学习流程完善一、课前预习：学生课前完成，课堂上检查完成情况。1.用功率表示做功的。2.功率的定义：与之比，它在数值上等于内所做的功。3.功率的计算公式是：4.在国际单位制中,功的单位是_______,时间的单位是________,功率的单位是_________,它有一个专门的名称叫做_________,简称_______,符号是_

2、_____,且1W=_____。工程技术中还常用作为功率的单位。1KW=W.1W=KW二、合作探究学点一：功率的引入前面我们学习过速度这个物理量，速度的物理意义是什么？功率的物理意义呢？1、功率的物理意义：表示__________________速度是怎样定义的？ 与此类似，你能给功率下个定义吗？2、功率的定义：__________________之比叫做功率。（板书）功率在数值上等于单位时间里完成的功。 功率的计算公式是什么？3、公式：功率=功/时间如果用W表示功，t表示时间，P表示功率，则可以把上式写成：公式的变形式是和。符号的意义及单位:W----功-

3、----_________()t---------_______()P---------_______()4.在国际单位制中,功的单位是_______,时间的单位是________,功率的单位是_________,它有一个专门的名称叫做_________,简称_______,符号是______,且1W=_____。工程技术中还常用作为功率的单位。1KW=W.1W=KW5.人运动时的平均功率约70瓦，它表示____________________________.介绍一些常见物体的功率，了解它们的物理含义。学点二：功率的计算例题.建筑工地上,水泥板质量是0.7

4、t,起重机在20s内匀速把它提升到4m的高度,起重机提升重物的功率是多少?(g=10N/kg)三、知识的拓展为什么汽车上坡时，司机经常用换挡的方法减小速度？四、当堂检测1、判断下列说法是否正确：机械做功越多，功率越大；（）机械做功所用的时间越少，功率越大（）在相同的时间内，机械做功越多，功率越大；（）机械做功越快，功率越大；（）机械做的功越多，所用的时间越少，功率越大。（）2、下列关于功率的说法，正确的是（）A、做功越多，功率越大B、做功时间越长，功率越大C、机械的功率越大，机械工作时做功越快D、机械的功率越大，机械做功一定越多3、在“比一比谁的功率大”的比

5、赛中，某同学从一楼跑到三楼用了10秒，则他上楼过程中的功率约是（）A、3瓦B、30瓦C、300瓦D、3000瓦4.一架起重机在5min内把60000N的重物匀速举高25m，它的功率是多少kw？收获与反思：本节课有什么收获?有那些困惑？布置作业：1、课后练习题2、课后观察家中的电器及机器设备的名牌，读出其功率值，了解其含义。