学案和课堂作业

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1、运动的快慢导学案执教者:泰和三中赖建斌一.活动一(听口令传花):两种比较快慢的方法是(1)(2)二.探究一:(得出概念)如何比较BC的运动快慢?(1)(2)用表示运动的快慢.定义它的科学方法是具体定义是公式为它的国际制单位是,含义是三.进制换算并根据常用标志牌进行简单计算1m/s=km/h1km/h=m/s计算小屯到汝州最快用时和最长用时多少?四.熟悉常见速度活动二:估测家校距离五.探究二匀速直线运动定义运动图像特点(1)(2)变速运动定义运动图像特点六.自我总结,学到了什么七.课堂反馈:(1)比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图甲、乙),其中

2、甲是方法①_____________________;乙是方法②_________________________________    物理学用速度描述运动快慢，公式为v=s/t，这种方法与日常方法______ (①／②)是相同的．考点是________________________(2)对于匀速直线运动的速度公式v=s/t，下列说法正确的是（　　）A．物体运动的速度v越大，通过的路程s越长B．物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关C．物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比D．图B做的是匀速直线运动,图A表示静止考点是__________

3、______________(3)某汽车沿直线运动时，前半段路程用20m/s速度行驶，后半段路程用30m/s速度行驶，在整个路程中，汽车的平均速度为______m/s;若前半段时间内速度为20m/s，后半段时间为30m/s,则全程的平均速度为______m/s．考点是________________________(4)一列火车长200m，以36km/h的速度通过一座长1.6km的大桥。问火车全部在桥上行驶及从上桥到全部离开大桥所用的时间各是多少？考点是________________________(5)下列速度中最大的是（　）A.750m/m

4、inB.15m/sC.36km/hD.1250cm/s考点是________________________