苏教版语文三年级上册3、古诗二首

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1、古诗二首重点字偷迹浮萍振意欲忽会读的字艇莲踪樾蝉词语偷采踪迹浮萍黄牛歌声振动意欲忽然多音字藏cángzàng埋藏捉迷藏西藏宝藏近义词偷——盗忽然——突然立——站反义词白——黑池上诗人简介白居易:字乐天，太原人。唐代诗人，晚居洛阳，字号醉吟先生、香山居士。其诗与元稹其名，称“元白”;晚年又与刘禹锡齐名,称“刘白”。他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通有“诗魔”和“诗王”之称,有《白氏长庆集》。表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。池上白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。小娃撑小

2、艇，偷采白莲回。小娃：男孩儿或女孩儿撑：撑船，用篙使船前进。艇:船。白莲:白色的莲花。诗意：小孩儿乘着小船偷偷地采了白莲回来。不解藏踪迹，浮萍一道开。不解:不知道;不懂得。踪迹:指被小艇划开的浮萍留下的痕迹。浮萍:水生植物，椭圆形叶子浮在水面，叶下面有须根，夏季开白花。一道:指浮萍被小船分开后，一时难以合拢而留下的痕迹。诗意：小孩儿不知道怎么掩藏踪迹，使水面的浮萍上留下了一条船儿划过的痕迹。描绘了一个小娃偷采白莲的情景，表达了作者对乡村儿童和田间生活的喜爱之情。清新自然，贴近生活，饱含作者对田野生活

3、的深厚感情。表达了诗人怎样的思想感情所见诗人简介袁牧:清代诗人、散文家。字子才，号简斋,晚年自号“仓山居士”“随园老人”。钱塘人。袁枚擅长写诗文,乾隆四年中进士。与赵翼、蒋士全合称为“乾嘉三大家”。著有《小仓山房文集》随园诗话》等。所见袁牧牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。指诗人偶然看到的一幅生活画面牧童骑黄牛，歌声振林樾。振林樾:指歌声在林间回荡。诗意：小牧童正骑着黄牛边走边唱，清脆的歌声在树林里回响。骑黄牛“写出了牧童悠闲自在;“歌声振林樾”说明牧童歌声的响亮、心情的愉悦，展现了牧

4、童的活泼可爱。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。意欲:心想，想要。闭口:闭上嘴巴，诗中指停止唱歌。立:站立，不动。诗意：大概是想捕捉正在树上鸣叫的蝉儿，他急忙停止唱歌，在树下站住。“意欲捕鸣蝉”这句诗的情景是诗人看到的吗？从意欲可知，这句诗是诗人的猜想。“忽然闭口立”体现了牧童哪些方面的变化？牧童为什么“闭口立”？这句诗体现了牧童神态和动作的变化:本来唱着歌忽然就闭口不唱了，他聚精会神地注视着树上的鸣蝉。这句诗与上句诗是因果关系，“忽然闭口立”的原因是“意欲捕鸣蝉”，表现了牧童的聪明机敏。《所见)这首诗通过描

5、写牧在捕捉树上鸣蝉的情景.描绘出一个栩相如生的牧童形象，抒发了诗人对乡村田园风光的喜爱之情。主题思想描写古代儿童生活的诗小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。