平面向量基础题

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1、平面向量基础题一、高考真题体验1.(2015新课标卷I)已知点,向量,则向量()(A)(B)(C)(D)2.(2015新课标卷II)已知,,则()A.B.C.D.3.(2014新课标卷I)设分别为的三边的中点,则A.B.C.D.二、知识清单训练【平面向量概念】1、定义:大小、方向2、几何表示:有向线段,、3、基本概念:单位向量、相等向量、相反向量、共线(平行)向量4.下列判断正确的是()A.若向量与是共线向量,则A,B,C,D四点共线;B.单位向量都相等;C.共线的向量,若起点不同,则终点一定不同;D.模为0的向量的

2、方向是不确定的。5.下列命题正确的是()A.单位向量都相等B.若与共线,与共线,则与共线C.若,则D.若与都是单位向量,则6.已知非零向量反向,下列等式中成立的是()A.B.C.D.试卷第5页,总6页【线性运算】1、加法:首尾相连,起点到终点2、减法:同起点、连终点、指向被减3、数乘:7.空间任意四个点A、B、C、D,则等于()A.B.C.D.8.设四边形ABCD中,有=,且

3、

4、=

5、

6、,则这个四边形是A.平行四边形B.等腰梯形C.矩形D.菱形9.设D,E,F分别为DABC的三边BC,CA,AB的中点,则A.B.C.D

7、.10.设P是△ABC所在平面内的一点,+=2,则(  )A.+=B.+=C.+=D.++=11.如图.点M是的重心,则为()A.B.4C.4D.4试卷第5页,总6页【平面向量基本定理】,基底12.如图所示,已知,,,,则下列等式中成立的是()ABCO(A)(B)(C)(D)13.在空间四边形中,,,,,分别为、的中点,则可表示为()A.B.C.D.14.在中,已知是边上一点,若,则()A.B.C.D.【共线定理】15.已知,则与共线的向量为(A)(B)(C)(D)16.平面向量,,若,则等于A.B.C.D.【坐标运

8、算】1、已知,则2、已知则,,,17.已知向量,则A.B.C.D.试卷第5页,总6页18.若向量,,则=()A.B.C.D.19.已知向量,,则A.(5,7)B.(5,9)C.(3,7)D.(3,9)【数量积】1、定义:,2、投影:3、模:4、夹角:5、垂直:20.已知,,,则向量在向量方向上的投影是()A.-4B.4C.-2D.221.已知,,,则与的夹角是A.30B.60C.120D.15022.设,,若,则实数的值为()A.B.C.D.23.已知是平面向量,若,,则与的夹角是A.B.C.D.24.空间四边形中,

9、,,则<>的值是()A.B.C.-D.试卷第5页,总6页25.设向量满足,则=()A.2B.C.4D.26.已知等边的边长为1,则A.B.C.D.27.在中,为的中点,且,则的值为A、   B、  C、  D、28.若同一平面内向量,,两两所成的角相等,且,,,则等于()A.2B.5C.2或5D.或【课后练习】29.已知和点满足.若存在实数使得成立,则=()A.2B.3C.4D.30.设向量是夹角为的单位向量,若,,则向量在方向的投影为()A.B.C.D.31.已知平面向量,满足,,,则()A.B.C.D.32.已知

10、,则向量与向量的夹角为().(A)(B)(C)(D)33.在平行四边形ABCD中,下列结论中错误的是()A.B.C.D.34.在平行四边形中,为一条对角线,,,则=()A.(2,4)B.(3,5)C.(1,1)D.(-1,-1)试卷第5页,总6页35.如下图,在△OAB中,P为线段AB上的一点,=x+y,且=3,则().A、x=,y=B、x=,y=C、x=,y=D、x=,y=36.已知向量,若与垂直,则()A.-3B.3C.-8D.837.已知平面向量满足,且,则向量与的夹角为()A.B.C.D.38.已知向量,则的

11、值为A.-1B.7C.13D.1139.已知平面向量,且,则实数的值为()A.1B.4C.D.40.已知平面向量,,则向量()A.B.C.D.41.已知向量,,若∥,则等于()A.B.C.D.42.已知两点A(4,1),B(7,-3),则与向量同向的单位向量是()A.(,-)B.(-,)C.(-,)D.(,-)43.若向量,满足条件,则x=(  )A.6B.5C.4D.344.设,向量且,则( )A.B.C.2D.1045.已知向量,下列结论中不正确的是()A.B.C.D.试卷第5页,总6页平面向量基础题参考答案1.

12、A【解析】试题分析:∵=(3,1),∴=(-7,-4),故选A.考点:向量运算2.C【解析】试题分析:由题意可得,所以.故选C.考点:本题主要考查向量数量积的坐标运算.3.A【解析】试题分析:根据平面向量基本定理和向量的加减运算可得:在中,,同理,则.考点:向量的运算4.D【解析】解:因为A.若向量与是共线向量,则A,B,C,D四点共线;可能构

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