【教学设计】Module 7 Unit 1(英语外研四上)-1

【教学设计】Module 7 Unit 1(英语外研四上)-1

ID:40281414

大小:16.77 KB

页数:4页

时间:2019-07-30

【教学设计】Module 7 Unit 1(英语外研四上)-1_第1页
【教学设计】Module 7 Unit 1(英语外研四上)-1_第2页
【教学设计】Module 7 Unit 1(英语外研四上)-1_第3页
【教学设计】Module 7 Unit 1(英语外研四上)-1_第4页
资源描述:

《【教学设计】Module 7 Unit 1(英语外研四上)-1》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、Module7Unit1DidyoutakeAmy’sdoll?教学设计本课时编写:合肥永和学校段文哲教材分析本模块的学习主要依然围绕着过去式的应用,着重学习动词过去式的一般疑问句形式,以及其肯定回答和否定回答。在Unit1里,通过Amy寻找丢失的洋娃娃这一故事,让同学们在听故事的同时,学习过去式的一般疑问句形式,以及其肯定回答和否定回答。通过本课的学习,学生们掌握matter,lose/lost和find/found等词。教学目标1.Studentslearnsomespecialverbs,theirpasttense

2、andsomesentencepatterns.Words:matter,lost,found.Sentences:Didyou…Yes,Idid.No,Ididn’t.2.Helpthestudentsusethesewordsandsentencesinactivitiesanddailylife.3.Studentswillpracticetheirabilityofspeaking.教学重难点1.Tomasterthebasicquestionsentence“DidyoutakeAmy’sdoll?”2.Tokn

3、owhowtoanswerthequestionsentence“Yes,Idid.No,Ididn’t.”3.Tomasterthepasttenseofsomeverbs“find/found,lose/lost”.4.Tousethequestionsentencetoaskquestionscorrectly.教学准备Multimedia,cards,ppt,andCD-ROM.教学过程1.Warm-up1).Playagame:Whereismyhat?Showthempicturesonthescreen,an

4、daskthem:“Whereismyhat?”T:Boysandgirls,Ican’tfindmyhat.It’slost.Didyouseemyhat?Ss:yes,it’sonthedesk.T:Yes,youdid.It’sonthedesk.…T:Boysandgirls,themotherpigisverycareless.Shecan’tfindherhat.Canyouhelphertofindherhat?Let’slistentothetape.2).Activity1.Listen,pointand

5、say.PlaytheCD-ROM.T:Didyouseeherhat?Ss:yes,Idid.It’sonherhat.【设计意图】Thegameandpictureswilldrawstudents’attentionandtheirinterests.Theywillhaveareviewonsomepreps.Thefreetalkwillmakethemreadyfortheclass,makethemfamiliarwiththenewsentencepattern“didyou…?”andleadinthen

6、ewtopicofthislesson.1.PresentationT:Boysandgirls,lookatthepicture.Who’sshe?Ss:SheisAmy.T:Shelooksworried.What’sthematterwithher?Ss:Maybeshelostsomething.T:Greatguess!Let’slistentothetape,andcheck.1).Activity2.Listen,pointandfind.PlaytheCD-ROM.T:Boysandgirls,what’s

7、thematterwithAmy?Ss:Shelostherdoll.T:Welldone.Shecan’tfindherdoll.Whatdidshedo?Ss:SheandDamingaskedotherchildrenforhelp.T:Howmanychildrendidtheyaskfor?Now,let’slistentothetapeagain.Andanswermyquestion.Question1:Howmanychildrendidtheyaskfor?Question2:Whoarethey?Que

8、stion3:WhofoundAmy’sdollfinally?Question4:Whereisherdoll?2).Listenagainfordetailedinformation.PlaytheCD-ROMagain.Discussandchecktheanswer.Learnverbs:los

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。