【分层练习】《去年的树》（语文教科五四学制三上）

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1、《去年的树》分层练习◆基础题一、填上合适的量词。一()花一()树一()鸟　　一()好朋友一()歌一()火焰　　一()斧子一()煤油灯一()工厂　　二、词语接龙，比比谁接得长。例：去年——年纪——纪念——念书——书本……1、地方—()—()—()—()—()　　2、灯火—()—()—()—()—()　3、朋友—()—()—()—()—()　　三、照样子，写句子。例：春天来了，地上的雪都化了。　　1、夏天来了，2、秋天来了，3、冬天来了，四、缩写句子。1、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。　　　　2、清澈的溪水流过美丽的小村庄。　　　　3、伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。五、根据课文内容填空。

2、　　第二年春天，鸟去寻找她的树朋友，发现树已经被______________用斧子砍倒，拉到______________去了。在工厂里已被切成______________，做成______________，运到那边的村子里去了。　六、组词。伐（）（）斧（）（）◆能力题一、查字典1、“融”字部首是（　），总笔画是（　　）。2、“煤”字共有（　）画，可以组词为（　　）。二、加拼音。（）（）桩戈（）（）伐吱（）（）斧烧三、组词燃（）（）烧（）（）砍（）（）四、近义词。1、寒冷——（）2、朋友——（）3、融化——（）五、反义词。1、朋友——（）2、融化——（）3、寒冷——（）六、扩写句子。1、小鸟在

3、叫着。2、太阳出来了。3、星星挂在天空。七、比较下面每组里的两个句子，在意思相同的句子后面打“√”。1、一棵树和一只鸟儿是好朋友。一只鸟儿和一棵树是好朋友。（）2、树对鸟儿说：“再见了，小鸟！”鸟儿对树说：“再见了，树!”（）3、鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。鸟儿天天站在树枝上，给树唱歌。()八、读了课文后，你想对鸟儿说写什么呢？九、这是一篇关于“朋友”和“友情”的一篇文章，你知道哪些关于“朋友”的诗呢？请把它们写在下面。◆提升题一、填上合适的量词。一()花一()树一()鸟　　一()好朋友一()歌一()火焰　　一()斧子一()煤油灯一()工厂　　二、词语接龙，比比谁接得长。例：去年——年纪—

4、—纪念——念书——书本……1、地方—()—()—()—()—()　　2、灯火—()—()—()—()—()　3、朋友—()—()—()—()—()　　三、照样子，写句子。例：春天来了，地上的雪都化了。　　1、夏天来了，2、秋天来了，3、冬天来了，四、缩写句子。1、同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。　　　　2、清澈的溪水流过美丽的小村庄。　　　　3、伐木人用锋利的斧子把一棵棵树砍倒了。五、根据课文内容填空。　　第二年春天，鸟去寻找她的树朋友，发现树已经被______________用斧子砍倒，拉到______________去了。在工厂里已被切成______________，做成________

5、______，运到那边的村子里去了。　六、组词。伐（）（）斧（）（）砍（）（）　　七、你知道下面的破折号“——”起什么作用吗?请选一选。A、表示声音的延长B、解释说明C、用于话题突然转变1、芝麻开花——节节高。()2、锯木头的声音“沙——沙——”地响着。()3、“今天好热呀!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。()八、读课文，判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。1、这篇课文是篇童话，赞美了高尚的、令人荡气回肠的友情。()2、全文一共有四次对话，通过对话展开故事情节，推动故事的发展。()3、“鸟”和“鸟儿”意思一样，表达的感情也一样。()4、这篇课文还告诉我们要保护

6、环境，爱护树木，人与自然和谐相处，共同发展。()九、阅读训练。　　油灯的旁边有个小女孩。小鸟问她：“请问，你知道火柴在哪儿吗？”小女孩告诉小鸟：“火柴已经烧没了。可是，它点燃的油灯还在燃烧着。”　　小鸟深情地注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年的那支歌。　　1、照样子，根据偏傍部首，扩字组词。　　目（睁）（睁开）（）（）（）（）　（）（）　　2、去年，鸟儿对树唱歌。今年，鸟儿对着灯火唱同一首歌。鸟儿心里是怎么想的？你能猜出鸟心里的想法吗？先想一想，再写下来。　十、拓展运用小鸟和大树之间的友谊非常感人，你还知道哪些关于“友谊”的名人名言吗？请在下面的横线上写下来。参考答案◆基础题一、朵；棵；

7、只；对；首；簇；把；个；座。二、1、方面，面条，条件，件数，数学2、火苗，苗条，条件，件数，数数。3、友情，情义，义气。气功，功臣。三、1、蜻蜓开始漫天飞舞。2、树叶全都落了。3、天空飘起了雪花。四、1、同学们在游泳。2、溪水流过村庄。3、伐木人把树砍倒。五、伐木人、山谷、小木棍、火柴。六、伐木砍伐；斧子斧头；砍伐砍树。◆能力题一、1、虫，162、13，煤炭二、zhuānggēfázhīfǔshāo三、燃烧点