人教课标版2012高考一轮复习地理精品课件第13单元-地理

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1、目　录第28讲地理环境对区域发展的影响第29讲地理信息技术在区域地理环境研究中的应用第十三单元　地理环境与区域发展第十三单元　地理环境与区域发展第十三单元│知识框图知识框图第十三单元│知识框图第十三单元│复习策略复习策略1.复习中，要注意结合具体案例，联系生产生活实际，具体问题具体分析，有意识地培养自己知识迁移和综合分析问题的能力，掌握概括区域特征和比较差异的一般方法，树立可持续发展的观念。2．对“3S”的复习，首先要熟练掌握基础知识、基本原理，如地理信息系统、遥感技术、全球定位系统的基本概念及工作流程等，这是分析问题、回答问题的铺垫。第十三单元│复习策略其次要

2、注重图文结合，特别要注意两种图像，一种是地理信息系统应用的专题图，对待这类地图，要明确GIS数据的存储采用的是“分层”技术，因此在读图时，根据需要，从不同的“层”中获取相应信息。另一种图像是遥感反射波谱图像，这类图通常是将几种不同的地物的反射波谱图像放在同一坐标系中进行比较，读这类地图，主要抓住波谱图线差异大的地方，整体把握图像特征。最后要做到理论联系实际，可以从生产、生活实际中找一些运用地理信息技术的例子，如电子地图光盘、公共场所设置的电子查询系统、电视天气预报节目中的卫星云图等。通过分析这些实例，了解地理信息技术的主要功能。现代地理信息技术在生产、生活中的应

3、用是本单元复习的重点。第十三单元│使用建议使用建议1.本单元安排了28、29讲共2讲内容。本单元作为高中区域地理的第一个单元，应加大对案例的分析，掌握其分析的一般方法和原理，并能够与初中区域地理知识相结合。第28讲的“知识梳理”部分可作为课前预习使用，教师上课应重点结合案例，使学生掌握分析区域特征和比较区域差异的方法，也可以利用其他区域之间的对比图和区域发展过程图来分析不同区域或某一区域的不同阶段自然环境及对人类活动的影响。第29讲的“知识梳理”也可以作为课前预习使用，与前一讲不同的是这一讲的探究点需要对其中的原理进行深入讲解，特别是对3S技术的应用更应讲清楚，

4、同时结合案例予以落实，以达到以不变应万变的目的。2.课时建议：第28讲1课时，第29讲1课时，单元综合1课时。第28讲│地理环境对区域发展的影响第28讲　地理环境对区域发展的影响考纲考向第28讲│考纲考向【考纲概览】1.区域的含义。2.不同区域自然环境、人类活动的差异。3.不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。【考向定位】1.结合相关区域的地理知识，考查区域概念的内涵和特点。第28讲│考纲考向2.以具体区域为案例，如结合天津滨海新区、武汉城市圈、长株潭城市群、重庆试验区、成都综合配套改革试验区和长吉图开发开放先导区、关中—天水经济区、环北部湾(广西)经

5、济区以及中国－东盟自由贸易区的建设，考查不同区域经济社会发展的区位条件。3.对比类似的区域，如英国与日本、美国东北部与中国东北部、长江三角洲与珠江三角洲等，分析因地制宜进行区域开发，实现区域可持续发展的措施。4.以老工业区的改造、农业的持续发展、城市化进程等为切入点，考查不同发展阶段地理环境对人类生产和生活方式的影响。考点梳理第28讲│考点梳理一、区域的概念和主要特征1．概念区域是地球表面的①________单位，是人们在地理环境差异的基础上按一定的②________和③________划分出来的。2．主要特征(1)区域具有一定的④________，以及一定的面

6、积、形状和⑤________。(2)区域内部的特定性质⑥________。空间指标方法区位特征边界相对一致第28讲│考点梳理(3)区域既是⑦___________的组成部分，又可进一步划分为⑧________区域。(4)每一个区域都具有特定的⑨________条件，并对区域发展产生深刻的影响。二、地理环境差异对区域发展的影响1．不同区域由于地理环境的差异，人们的生产、生活的特点有许多不同，区域的⑩________、⑪________也存在差异。上一级区域下一级地理环境发展水平发展方向区域长江三角洲松嫩平原共性都是平原地区；都位于我国东部季风区，雨热同期地理环境差

7、异地理位置我国东部沿海地区中部，长江入海口地处我国东北地区的中部气候条件⑫____________气候区，夏季高温多雨⑬________气候区，大陆性稍强；东面降水较多；温暖季节及生长期都较短土地条件水稻土为主；耕地多为⑭____；土地较为分散；人均耕地⑮____黑土分布广泛；多⑯______；集中连片；人均耕地面积⑰______矿产条件矿产资源⑱______有较丰富的⑲____等矿产第28讲│考点梳理2．长江三角洲和松嫩平原的比较亚热带季风温带季风水田少旱地多贫乏石油第28讲│考点梳理区域长江三角洲松嫩平原人类活动差异农业耕作方式水田耕作业旱地耕作业主要作物⑳

8、______(主要)、油