利用基本不等式求最值

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1、利用基本不等式求最值扬中市第二高级中学廖艳华苏教版必修五高二年级比较法分析法(当且仅当a=b时取“=”)例1:(1)当时,求的最大值(2)已知,求函数的最大值(3)求的最小值(4)求函数的最小值例2:(1)已知,,且,求的最小值(2)已知,求的最小值(3)若,,且,求的最小值(4)若,,且,求的最小值课堂小结一元问题2.二元问题

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