各异的风土人情-民间美术

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1、山东省昌邑市第一中学李才华教学目标了解民间美术的主要类别、艺术语言特征，感受其蕴含的文化内涵。理解民间美术与现代生活之间的密切关系，探究民间美术的发展趋势。通过欣赏和实践,培养学生的形象思维能力和审美能力，陶冶情操，培养学生热爱民间传统艺术的思想感情。教学内容一、民间美术的定义二、民间美术的种类三、民间美术的艺术语言特征年画剪纸刺绣风筝玩具单击此处添加标题单击此处副添加标题2001年10月21日，参加亚太经合组织(APEC)第九次领导人非正式会议的20个经济体领导人，身着红、绿、蓝、咖啡、酒红五色锦缎中式对襟

2、唐装，在上海科技馆楼前合影找出民间美术作品火眼金睛醉心作品一、民间美术的定义是广大农村为了满足自身的需要而创作，并在他们当中应用和广泛流传的美术作品劳动人民精神生活剪纸年画刺绣玩具风筝二民间美术的代表种类我国三大年画产地潍坊杨家埠23苏州桃花坞天津杨柳青11潍坊杨家埠年画醉心作品年画的制作《一团和气》苏州桃花坞年画2《上海火车站》3天津杨柳青年画《盗仙草》《福寿三多》杨柳青杨家埠桃花坞民间生活、现代感强、常用紫红色笔法细腻、人物秀丽、半印半画色彩艳丽、对比强烈、乡土气息连一连家乡美醉心作品风筝的故事风筝的制作

3、风筝制作：扎、糊、绘、放多彩的风筝剪纸它是我国最普遍、最单纯的民间美术，是各种民间美术的基础。皮影找关系？单色剪纸套色剪纸染色剪纸剪纸的表现形式单色剪纸：单一颜色，通常用象征热烈吉祥的大红纸剪成染色剪纸用白粉纸或宣纸剪出形象后，用需要的颜色点染而成。（剪、染）三分工七分染套色剪纸一般多采用已完成的主稿拼贴上所需要的各种色纸。（剪、贴）剪圆如秋月剪尖如麦芒剪方如青砖剪缺如锯齿剪线如胡须三先三后剪“囍”字，感受剪纸的魅力（如右图所示，剪去阴影部分）动动手巧用剪纸我国的四大名绣江苏的苏绣1湖南的湘绣2四川的蜀绣3广

4、东的粤绣4苏绣玩具:同学们回忆一下，你们儿时玩的玩具有哪些无锡惠山泥人《大阿福》河南泥泥狗北京兔儿爷陕西炕头狮艺术语言特征结合对民间美术的认识和对作品的理解，给作品起个名字寓意性象征性艺语术征言特合作探究：给下面作品取名并说出寓意富贵吉祥三阳开泰麒麟送子富贵平安比一比画一画根据所学的知识用画图像的方式表达出词语的寓意(小组为单位合作完成)竹报平安马上封侯福寿延年福在眼前民间美术的特点1情节丰富题材广泛，象征寓意2形象夸张，人物传神3反应劳动人民的生活，实用性，装饰性4民族性，区域性5就地取材，因材施艺合作探究

5、:课堂知识小结一、民间美术的定义二、民间美术的种类三、民间美术的艺术语言特征年画剪纸刺绣风筝玩具四、民间美术的特点※同学们在生活中还见过哪些民间美术的种类？※他们会出现在什么地方？※他们的寓意是什么？※我们怎样保护和继承民间美术？提交一份学习报告课后知识拓展谢谢观看